Edukacja zdrowotna na lekcjach geografii

W trakcie seminarium uczestnicy poznają przedmiot badań geografii medycznej (zdrowia), a także jej rolę w edukacji zdrowotnej. Uczestnicy zostaną także zapoznani z przykładami badań z zakresu geografii medycznej m.in. kondycji zdrowotnej i jej społeczno-ekonomicznych uwarunkowań wśród dzieci w okresie destabilizacji w Ukrainie, uwarunkowań występowania chorób układu oddechowego w obszarach miejsko-przemysłowych. Podczas seminarium będzie można wziąć udział w dyskusji na temat dobrych praktyk w zakresie edukacji zdrowotnej na lekcjach geografii – profilaktyka w zakresie bezpiecznego podróżowania i zapobiegania chorobom cywilizacyjnym.

Adresaci: Nauczyciele geografii szkół podstawowych i ponadpodstawowym w Krakowie i powiecie krakowskim

Treści programowe:

• Geografia medyczna jako nauka i jej rola w edukacji zdrowotnej.
• Przykłady badań z zakresu geografii medycznej.
• Dobre praktyki w zakresie edukacji zdrowotnej na lekcjach geografii – profilaktyka w zakresie bezpiecznego podróżowania i zapobiegania chorobom cywilizacyjnym.

Prowadzący:  Michał Zatorski, we współpracy z dr hab. Viktoriya Pantyley (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie) i Dariuszem Górą (Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Bielsku-Białej).  

Kierownik formy: Michał Zatorski

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI