Organizacja powtórek, ocenianie i informacja zwrotna dla ucznia na lekcjach powtórkowych.

Doskonalenie umiejętności planowania powtórek, uwzględniających różne style uczenia się uczniów, wykorzystanie technik aktywizujących do angażowania uczniów w proces przypominania i utrwalania wiedzy, wykorzystanie różnorodnych narzędzi oceny (m.in. quizy, prace zespołowe, testy diagnostyczne); udzielanie uczniowi Informacji zwrotnej w procesie samodzielnego uczenia się.   

Adresaci:  nauczyciele szkół podstawowych pracujący w klasach IV-VIII, nauczyciele szkół ponadpodstawowych.

Treści programowe: 

• Jak często organizować powtórki materiału?
• Jakich błędów przy organizowaniu powtórek unikać?
• Strategie powtórek dopasowane do różnych stylów uczenia się: powtórki wizualne, powtórki słuchowe i kinestetyczne.
• Przydatne i sprawdzone w działaniu:  technika interwałowa, metoda Feynmana, quizy, projekty.
• Tworzenie planu powtórek dla różnych przedmiotów.
• Konkretne informacje zwrotne:  pozytywne wzmocnienia, poziomy trudności,  technika 2+1, samoocena, szansa na poprawę.

Prowadzący:  Mariola Kozak, nauczyciel konsultant MCDN OK

Kierownik formy: Mariola Kozak

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI