„Z muzyką za pan brat, bo warto” – wszechstronny rozwój ucznia.

Celem konferencji jest zapoznanie z różnorodnością działań muzycznych, kierowanych do uczniów szkół podstawowych oraz praktyczne wskazówki i wypracowanie konkretnych rozwiązań metodycznych. Ukazanie wpływu edukacji muzycznej na rozwój psycho-fizyczny oraz społeczny uczniów szkół podstawowych.

PROGRAM KONFERENCJI

CZĘŚĆ WYKŁADOWA 9.45 – 10.30

Sens edukacji muzycznej we współczesnej szkole

1. Badania edukacyjne – znaczenie edukacji muzycznej w rozwoju dziecka,
2. Nowoczesne koncepcje i metody edukacyjne stosowane w przygotowaniu studentów AMKP do pracy w szkolnictwie ogólnokształcącym.

dr hab. Anna Kalarus – Katedra Badań Muzyczno-Edukacyjnych Akademii Muzycznej w Krakowie, AMKP – Akademia Muzyczna im. Krzysztofa Pendereckiego w Krakowie

Przerwa 10.30 – 10.45

CZĘŚĆ WARSZTATOWA 10.45 – 11.30, 11.40 –  12.25 (dwa warsztaty do wyboru)

Na ludowo, choć niszowo – ale barwnie, wartościowo.

Wybrane elementy tańców ludowych i narodowych na różnych etapach edukacji muzycznej.

1. Korzyści z nauczania elementów tańców ludowych i narodowych podczas lekcji muzyki,
2. Podstawowe kroki i figury taneczne – nauka praktyczna oraz propozycje ich zastosowania,
3. Tworzenie krótkich kompozycji tanecznych w oparciu o poznane elementy.

Katarzyna Chorobik –  muzyk, instruktor tańca ludowego. Absolwentka Akademii Muzycznej im. K. Szymanowskiego w Katowicach oraz Uniwersytetu Jagiellońskiego. Pełni funkcję  kierownika Zespołu Regionalnego MIETNIOWIACY. Nauczyciel realizujący zajęcia muzyczne i taneczne we wszystkich grupach wiekowych – oddziałach przedszkolnych, klasach I-VII w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Gorzkowie oraz Szkole Podstawowej im. J. Kowalczyka w Rzeszotarach.

10.45 – 11.30	11.40 –  12.25

Uczniowie – multiinstrumentaliści.

1. Realizacja podstawy programowej – gra na instrumentach – wskazówki metodyczne.
2. Gra na instrumentach jako zabawa.
3. Wykorzystanie metody aktywnego słuchania Batii Strauss, body percussion, narzędzi TIK.

Agnieszka Gietner – nauczyciel doradca metodyczny ds. muzyki ogólnokształcące szkoły podstawowe i ponadpodstawowe, edukacja muzyczna – edukacja wczesnoszkolna, MCDN Ośrodek w Krakowie, nauczyciel muzyki i edukacji muzycznej w ZSP 12 w Krakowie.

10.45 – 11.30	11.40 –  12.25

Śpiewać każdy może… o śpiewaniu na lekcjach muzyki.

1. Nauka pieśni i piosenek ze słuchu,
2. Ćwiczenia emisyjne dzieci przed nauką śpiewu,
3. Dobór repertuaru do wieku ucznia.

Dr Małgorzata Lubieniecka – doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, muzyk, dyrygent chóralny, nauczyciel, instruktor zajęć rytmicznych w przedszkolu i szkole, wykładowca akademicki.

10.45 – 11.30	11.40 –  12.25

Teoria E. E. Gordona i praktyka gordonowska. Dlaczego to takie skuteczne?

1. Demonstracja głównych zasad teorii i godonowskiego języka muzycznego,
2. Zajęcia gordonowskie dla dzieci i rodziców – warsztaty.

Aleksander Tomczyk – Nauczyciel klasycznego, gordonowskiego i autorskiego solfeżu oraz zasad muzyki. Instruktor i propagator techniki Gordona, muzyk.

10.45 – 11.30	11.40 –  12.25

Nasza Latarniowa ekipa – Stowarzyszenie Latarnia

Kierownik formy: Agnieszka Gietner