W trakcie warsztatów uczestnicy otrzymają informacje o idei powstania i cechach parków kieszonkowych w kontekście nasilających się procesów urbanizacji. Uczestnicy zostaną także zapoznani metodą projektu edukacyjnego oraz jej zaletami w kontekście realizacji wymagań podstawy programowej z geografii. Nauczyciele poznają etapy przygotowania projektu park kieszonkowy oraz zobaczą przykłady projektów uczniowskich.
Adresaci: nauczyciele geografii szkół podstawowych objęci doradztwem metodycznym w Krakowie i powiecie krakowskim.
Treści programowe:
Prowadzący: Michał Zatorski, we współpracy z dr Pawłem Franczakiem – kierownikiem zapory w Świnnej-Porębie i wykładowca akademicki na Akademii Tarnowskiej.
Kierownik formy: Michał Zatorski