20.04.2026
poniedziałek w godz. od 16:00 do 19:00
Zajęcia odbędą się zdalnie online na platformie MS Teams
Adresaci: Nauczyciele matematyki szkół podstawowych
Informacje pod numerem telefonu: 12 422 14 49, 513 042 381
Cel szkolenia: Doskonalenie kompetencji nauczycieli w tworzeniu i realizacji projektów matematycznych rozwijających u uczniów umiejętności rozumowania, argumentowania i wnioskowania oraz pracy w zespole
Adresaci: Nauczyciele matematyki szkół podstawowych
Treści programowe:
- Rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów oraz motywacji do nauki
- Projekty oparte na analizie interdyscyplinarnych problemów z życia codziennego
- Obserwacje, doświadczenia i eksperymenty – sztuka zadawania pytań
- Współpraca w zespołach uczniowskich – budowanie kompetencji interpersonalnych
- Wzmacnianie zaangażowania i samodzielności uczniów w działaniach edukacyjnych
Czy uczeń na lekcjach matematyki może stać się aktywnym odkrywcą? Działać praktycznie, stawiać pytania, obserwować, eksperymentować? W dużej mierze zależy to od tworzonych przez nauczyciela sytuacji problemowych, niestandardowych zadań, które mobilizują ucznia do twórczego myślenia matematycznego. Trafnie określił to Albert Einstein „prawdziwym zadaniem nauczyciela nie jest dostarczanie odpowiedzi, ale stymulowanie pytań i zachęcanie do samodzielnych poszukiwań”.
Prowadzący: Halina Pulchny nauczyciel konsultant ds. matematyki, MCDN Ośrodek w Krakowie
Kierownik formy: Halina Pulchny
Liczba godzin:
4 godz.
Cena:
49 PLN