Przejdź do stopki

Edukacja zdrowotna jako nowy obowiązkowy przedmiot szkolny – podstawa programowa, cele i specyfika zajęć w ujęciu praktycznym

Online - Zajęcia odbędą się zdalnie online

27.08.2026 r. czwartek w godz. od 17.30 do 19.45
Zajęcia odbędą się zdalnie online
Adresaci: nauczyciele przyrody, biologii, wychowania fizycznego, psycholodzy szkolni oraz inne zainteresowane osoby, 
Informacje pod numerem telefonu: 12 422 14 49, 513 042 381.


 

Zajęcia odbywają się w związku z wdrażaniem od roku szkolnego 2026/2027 edukacji zdrowotnej jako obowiązkowego przedmiotu w szkołach podstawowych  i ponadpodstawowych.

Celem warsztatów jest:

Przygotowanie nauczycieli uprawnionych do nauczania edukacji zdrowotnej do prowadzenia interdyscyplinarnych, aktywizujących i atrakcyjnych dla uczniów zajęć.

Treści programowe:

Program zajęć

  1. Przedmiot: edukacja zdrowotna:
  • założenia programu,
  • baza wiedzy i potencjalni partnerzy,
  • nauczyciel edukacji zdrowotnej - rola, zasoby i wyzwania.
  • rekomendowana ścieżka nauczyciela w przygotowaniu się do prowadzenia przedmiotu.
     
  1. Interdyscyplinarność edukacji zdrowotnej:
  • rozumienie zdrowia w programie - podejście holistyczne,
  • jak praktycznie łączyć wiedzę z różnych dziedzin?
  • przykłady zajęć integrujących różne dziedziny wiedzy w programie edukacji zdrowotnej.

 

  1. Uczenie w dialogu:
  • potrzeby uczniów/uczennic. Jak do nich docierać?
  • założenia dialogu i umiejętności potrzebne w dialogu.
  • możliwości wykorzystania dialogu w edukacji zdrowotnej/korzyści, ograniczenia,
  • przykłady lekcji opartych na dialogu i uwzględniających różne rozwiązania metodyczne.
     
  1. Uczenie z wykorzystaniem doświadczenia uczniów/uczennic:
  • przegląd celów przedmiotu edukacja zdrowotna - znaczenie doświadczenia w ich realizacji,
  • uczenie z odniesieniem do realnych potrzeb i problemów uczniów,
  • przykłady zajęć: jak uruchamiać odwoływanie się do własnych doświadczeń uczniów/uczennic?
     
  1. Tematy wrażliwe w edukacji zdrowotnej:
  • między autentycznością, neutralnością i wiarygodnością - tematy, o których trudno się rozmawia w grupie/w szkole,
  • rola nauczyciela w przywoływaniu doświadczeń i dzieleniu się nimi,
  • jak zachować otwartość bez względu na światopogląd – przykładowe rozwiązania.


Prowadzący:  Agata Wdowik, nauczyciel doradca metodyczny  MCDN OK.

Kierownik formy: Agata Wdowik


 

Liczba godzin:

3 godz.

Cena:

bezpłatnie