Drugi odcinek koncentruje się na czynnikach, które sprzyjają skutecznej realizacji edukacji włączającej uczniów ze spektrum autyzmu (ASD).
O praktycznych rozwiązaniach i sprawdzonych podejściach rozmawiają Magdalena Bielenin – terapeutka, diagnostka i pracownik MCDN – oraz Agnieszka Koniuch-Sarniak – doradca metodyczny, pedagog specjalny i wieloletnia praktyczka pracy z osobami w spektrum autyzmu.
Małe kroki do wielkich celów, czyli co wspiera edukację włączająca dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - link