10 kwietnia 2025 roku w Muzeum Narodowym w krakowskich Sukiennicach odbędzie się konferencja naukowa poświęcona 500-leciu hołdu pruskiego. Wydarzenie organizowane przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli zgromadzi czołowych badaczy i ekspertów, którzy wprowadzą nas w burzliwy – a zarazem znaczący dla współczesnego kształtu Europy – okres przemian dziejowych.
Dokładnie w dniu rocznicy złożenia hołdu lennego królowi Zygmuntowi I Staremu przez Albrechta Hohenzollerna, księcia Prus i niemal w miejscu autentycznych wydarzeń sprzed pięciuset lat, uczeni podejmą tematykę dotycząca zagadnień ustrojowych państwa i relacji polsko-pruskich i polsko-niemieckich, którą przedstawią w aspektach: historycznym, prawnym, literackim i politycznym oraz w świetle różnych podejść badawczych.
Podczas konferencji wystąpią:
Wydarzenie realizowane będzie stacjonarnie w jednym z najbardziej charakterystycznych zabytków Krakowa, w Muzeum Narodowym w Sukiennicach, w Galerii Sztuki Polskiej XIX wieku, w której znajduje się obraz Jana Matejki „Hołd pruski”.
Konferencja wpisuje się w aktualne kierunki polityki oświatowej państwa („Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę”), promując edukację obywatelską, kształtowanie postaw społecznych i patriotycznych oraz odpowiedzialność za dziedzictwo historyczne. Stanowi także okazję do refleksji nad długoterminowymi skutkami hołdu pruskiego oraz jego wpływem na kształtowanie stosunków polsko-pruskich i polsko-niemieckich na przestrzeni kolejnych stuleci.
Moderatorem konferencji będzie red. Jakub Moroz.
Konferencja odbywa się pod patronatem honorowym Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy.
Zapraszamy do udziału!
Serdecznie zapraszamy kadrę kierowniczą szkół, przedstawicieli organów prowadzących oraz nauczycieli techniki do udziału w konferencji, poświęconej nowemu przedmiotowi jakim są zajęcia praktyczno-techniczne.
W jaki sposób książka może stać się narzędziem wspierającym rozwój i terapię dziecka? Jaką rolę odgrywają opowieści, ilustracje oraz bohaterowie literaccy w kształtowaniu kompetencji poznawczych, społecznych i emocjonalnych najmłodszych — zwłaszcza tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?