Narastające problemy psychiczne dzieci i młodzieży to temat omawiany już od dawna, zanim jeszcze nastała pandemia Covid-19. Dzisiaj to temat numer jeden w pracy każdego nauczyciela i wychowawcy.

Kontynuując obchody rocznicowe, 15 grudnia zapraszamy dyrektorów i nauczycieli, wychowaw-ców, pedagogów do udziału w konferencji „Jan Paweł II – człowiek wartości i pojednania”.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Nowym Sączu zaprasza uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) z terenu miasta Nowy Sącza oraz powiatów: gorlickiego, limanowskiego, nowosądeckiego, nowotarskiego i tatrzańskiego do wzięcia udziału w II edycji konkursu literackiego „Kultura mniejszości narodowych malowana słowem – konkurs na wiersz lub prozę.”

Rzeczywistość w jakiej funkcjonują uczniowie i nauczyciele codziennie stawia wiele wyzwań, nie tylko edukacyjnych, ale również osobistych. Mając na uwadze specjalne potrzeby edukacyjne uczniów przygotowaliśmy kilka propozycji szkoleniowych.

We współpracy z Instytutem Pamięci Narodowej rozpoczynamy cykl zajęć „Literatura i Pamięć”. Adresatem spotkań są w szczególności nauczyciele języka polskiego, historii, WOS, bibliotekarze.

Monitorowanie realizacji podstawy programowej w nauczaniu zdalnym, ochrona danych osobowych w szkole w czasie epidemii, formy delegowania zadań i uprawnień w szkole – to tylko niektóre tematy cyklu seminariów dla kadry zarządzającej placówkami oświatowymi.

„Nie lękajcie się waszej młodości i waszych głębokich pragnień szczęścia, prawdy, piękna i trwałej miłości” – tymi słowami podsumowaliśmy wczorajszą konferencję wokół współczesnych problemów pedagogiki w duchu Jana Pawła II.

Przedłużający się czas nauki zdalnej sprawia, że większość potrzeb psychicznych dzieci i młodzieży nie jest w pełni zaspakajana. Jakie mogą być skutki izolacji rówieśniczej i jak to wpłynie na rozwój emocjonalny oraz kształtowanie się relacji rówieśniczych?

Jakie kroki prawne należy podjąć, gdy podejrzewa się występowanie przemocy w rodzinie ucznia? Co zrobić, gdy to uczeń dopuści się czynu zabronionego? Czy od razu zawiadamiać organy ścigania? Czy wdrażać procedurę Niebieskiej Karty? A może wystarczający będzie wniosek do Sądu Rodzinnego o wgląd w sytuację dziecka? – To główne tematy grudniowych warsztatów online.

Dzięki specjalnej uchwale Sejm RP ustanowił Rok 2020 – Rokiem Świętego Jana Pawła II. O tym wyjątkowym czasie przypominają specjalne działania w ramach projektu Małopolska Świętemu Janowi Pawłowi II.

Jakie wyzwania stoją przed szkołami branżowymi w związku z dynamicznie zmieniającymi się potrzebami rynku pracy oraz oczekiwaniami uczniów? – to temat przewodni konferencji „Nowa jakość gospodarki, nowa jakość kształcenia branżowego”.

Znów przyszło nam się zmierzyć z wyzwaniami zdalnego nauczania. Jak temu sprostać? Najlepiej uczyć się od innych praktyków.

Realizacja zajęć z wychowania fizycznego w trybie edukacji zdalnej rodzi wiele trudności, dlatego Małopolskie Centrum Doskonalenia podejmuje działania wspierające nauczycieli w skutecznej realizacji zajęć WF na odległość.

Dokąd zmierza edukacja? Jak skutecznie i atrakcyjnie zadbać o dobrostan szkoły? Jak zmienia się relacja nauczyciel – uczeń w kontekście nauczania zdalnego? Jak przekonać uczniów do uczenia się? – o tym na konferencji 23 listopada.

Jakie są psychologiczne uwarunkowania autoagresji? Co należy wiedzieć o depresji? Jak nauczyciele i pedagodzy mogą pomóc w przypadku zachowań autoagresywnych, depresyjnych i prób samobójczych wśród dzieci i młodzieży?

Od września Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Katolickim Centrum Edukacji Młodzieży KANA, Katolickim Stowarzyszeniem Wychowawców oraz Uniwersytetem Nauczania Społecznego Jana Pawła II realizuje projekt Małopolska Świętemu Janowi Pawłowi II.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Ośrodek w Nowym Sączu – zaprasza dyrektorów i nauczycieli szkolnictwa branżowego oraz doradców zawodowych szkół podstawowych i ponadpodstawowych do udziału w konferencji „Nowa jakość gospodarki, nowa jakość kształcenia branżowego”.

Pamięci Tych, którym zawdzięczamy niepodległość…

W czasie epidemii i konieczności pozostania uczniów w domach większość potrzeb psychicznych nie jest w pełni zaspakajana. Jakie mogą być tego skutki? Jak wspierać uczniów w ich potrzebach?

W Roku Świętego Jana Pawła II zapraszamy nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych na konferencję online, której przedmiotem są działania wychowawcze pielęgnujące i utrwalające wartości głoszone przez naszego Rodaka.

Jak „zgamifikować” lekcję matematyki, „nie zgubić” wymagań edukacyjnych i zrealizować zagadnienia z podstawy programowej?

Nauczyciele zainteresowani nabyciem wiedzy i umiejętności niezbędnych do zarządzania szkołą mogą wziąć udział w 9-miesięcznym kursie kwalifikacyjnym. 

Zarządzanie w oświacie, wychowanie, profilaktyka i opieka, edukacja zdrowotna, technologie informacyjno-komunikacyjne, edukacja zawodowa i doradztwo edukacyjno-zawodowe – to tylko niektóre obszary wsparcia dla nauczycieli i dyrektorów, które przygotowaliśmy w listopadzie.

Istotną rolę w procesie edukacyjnym odgrywają oddziaływania pedagogiczne organizowane w toku różnorodnych zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych.

Czy połączenie dwóch różnych metod kształcenia – nauki tradycyjnej opartej na bezpośrednim kontakcie z nauczycielem oraz e-learningu z wykorzystaniem komputera i Internetu – może uczynić proces uczenia (się) bardziej skutecznym i efektywnym?

Jak oceniane są warunki odbywania zdalnej edukacji? Jakie są źródła wsparcia w czasie kształcenia na odległość? Co można powiedzieć o wpływie globalnych megatrendów na polski systemu edukacji i kształtowania kompetencji? – na te i inne pytania można znaleźć odpowiedź w najnowszych badaniach.

22 października Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Krakowie zainaugurowało IX edycję projektu „Kresy” – polskie ziemie wschodnie w XX wieku.

W nowym roku szkolnym kontynuować będziemy wsparcie dla kadry oświatowej w ramach sieci współpracy i samokształcenia. Sieci to dobra okazja do dzielenia się wiedzą i doświadczeniem w celu wspólnego rozwiązywania problemów edukacyjnych.

Zdalne nauczanie w wychowaniu fizycznym? Absurd? Genialne rozwiązanie? Konieczność? Niezależnie od różnicy zdań trudno zmienić rzeczywistości, pozostaje się do niej dostosować.

Jak organizować pracę w dobie nauki stacjonarnej i zdalnej? Jak atrakcyjnie uczyć historii? Jak zadbać przy tym o kształtowanie kompetencji kluczowych? Jak wykorzystywać zasoby własne? Jak pracować z uczniem wymagającym wsparcia?

Któż z Państwa nie chciałby się znaleźć w elitarnym gronie najbardziej ambitnych i odważnych nauczycieli, którzy podjęli wyzwanie napisania własnego programu?

Małopolskie Centrum Edukacji „MEC”, Centrum Młodzieży im. dr. H. Jordana wraz z Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli zapraszają młodzież z małopolskich placówek oświatowych do wzięcia udziału w XVI Przeglądzie Twórczości Patriotycznej Młodzieży Województwa Małopolskiego.

Odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo uczniów na lekcjach wychowania fizycznego to kluczowy element pracy nauczyciela. Tok zajęć powoduje, że większą część lekcji uczniowie odbywają w ruchu wykonując ćwiczenia fizyczne o różnym stopniu trudności i zaangażowania.

Dzieciństwo a szczególnie dorastanie to nieustanna chęć przekraczania granic. Co wolno a czego nie wolno? Spróbować… a może lepiej nie próbować? Gdzie znajduje się granica, której przekroczenie pociąga za sobą nieprzewidywalne i jakże bolesne konsekwencje, nie tylko dla dziecka czy nastolatka, ale całego sytemu rodzinnego i społeczeństwa?

Które zwierzęta są największymi śpiochami? Jakie ptaki zamieszkały u autora w ogródku? Jak Dżamble sitem po morzu płynęli? – odpowiedzi na te i inne pytania otrzymali uczestnicy warsztatów Kreacja/Natura.

Czy każdego da się nauczyć matematyki? Jaki są specyficzne trudności w uczeniu się matematyki? Czy uczenie matematyki może sprawiać radość? – kontynuujemy wsparcie dla nauczycieli matematyki.

Konferencja inaugurująca projekt „Myślenicka Szkoła Ćwiczeń”, zorganizowana 6 października w Myślenickim Ośrodku Kultury i Sportu, przybliżyła zakres działań realizowanego projektu, rolę i zadania Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Gminy Myślenice oraz Szkoły Podstawowej nr 4 w Myślenicach.

Jakie są przyczyny zachowań samobójczych? Kiedy samouszkodzenie można traktować jako próbę samobójczą? Jak ocenić ryzyko? – To główne tematy seminarium online z prof. dr hab. n. med. Małgorzatą Janas-Kozik.

Jak poprawić jakość czytelnictwa? Co wspiera kreatywność u dorosłych w pracy z dziećmi i młodzieżą? Jakie są narzędzia do twórczej, literacko-warsztatowej pracy? – już wkrótce ruszamy z nową ofertą specjalną.

Znaczenie edukacji matematycznej po raz kolejny zostało potwierdzone w określonych przez MEN kierunkach polityki oświatowej państwa na nowy rok szkolny. Zapraszamy nauczycieli na wspólne jesienne spotkania z królową nauk.

Nauka poprzez zabawę, zastosowanie „książki na kolanach” na przedmiotach, w bibliotece i świetlicy – o tym na październikowych warsztatach w naszych ośrodkach.

Konferencja naukowo-szkoleniowa zorganizowana 25 września w Ośrodku w Tarnowie zgromadziła nauczycieli, pedagogów, psychologów zatroskanych o zdrowie i funkcjonowanie coraz większej liczby dzieci i młodzieży, u których zauważa się zaburzenia nastroju i objawy depresji.

Rok 2020 został ogłoszony Rokiem św. Jana Pawła II. Z tej okazji przygotowaliśmy kolejne działania, których zamierzeniem jest uczczenie naszego Rodaka.

Rozpoczynasz pracę w przedszkolu, szkole lub innej placówce oświatowej? Skorzystaj z oferty MCDN w Ośrodku w Nowym Sączu. Proponujemy doskonalenie w zakresie kompetencji interpersonalnych oraz podniesienia efektywności realizacji zadań nauczyciela.

„Praca na pozytywach”, odkrywanie i wzmacnianie zasobów i potencjału ucznia, budowanie relacji, zarządzanie klasą – czyli o tym, jak uzyskać dyplom „Złotej Szkoły” i „Złotego Nauczyciela”?

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, włączając się w kalendarz obchodów 100. rocznicy Bitwy Warszawskiej 1920 roku, zaprosiło nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych do uczestnictwa w konferencji edukacyjnej pt. „100. rocznica Bitwy Warszawskiej – polskie zwycięstwo dla wolności Europy”.

Wycieczki są jedną z ważniejszych form pracy dydaktyczno-wychowawczej, spełniającą istotną rolę w procesie nauczania – uczenia się.

Do 31 października nauczyciele mogą składać wnioski o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego. Jakie są aspekty prawne awansu? Co należy wiedzieć o przygotowaniu dokumentacji na stopień nauczyciela dyplomowanego i mianowanego?

Jak bezpiecznie prowadzić lekcje wychowania fizycznego w strefie zielonej, żółtej, czerwonej? Jak opracować różne warianty lekcji w nauczaniu hybrydowym lub zdalnym? Co można, a czego należy unikać prowadząc lekcje stacjonarne?

Zapraszamy do zapoznania się z kompleksową ofertą edukacyjną Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli na rok szkolny 2020/2021. Oprócz szkoleń prowadzonych online zapraszamy na formy stacjonarne do naszych Ośrodków w Krakowie, Nowym Sączu, Oświęcimiu i Tarnowie.

 Nauczyciele przedmiotów humanistycznych często zastanawiają się jak – realizując założenia programowe – nie stracić z oczu szerszej, humanistycznej perspektywy. Pomocne mogą tu być lekcje z Jackiem Kaczmarskim.

U progu nowego roku szkolnego każdy nauczyciel planuje swoją pracę dydaktyczną. Pomocą w planowaniu i realizowaniu ambitnych zamierzeń może być wsparcie grupy.

Awans „na starcie” zawsze rodzi wiele pytań i wątpliwości. Jak sobie z nimi poradzić? Najlepiej zapytać eksperta.

Biologia na egzaminie ósmoklasisty w roku 2022 to wyzwanie dla każdego nauczyciela uczącego w szkole podstawowej. Jak przygotować uczniów? Jak zweryfikować realizację podstawy programowej?

Rok 2020 został ogłoszony przez Sejm RP Rokiem Romana Ingardena. W najnowszym numerze „Hejnału Oświatowego” przedstawiamy wiele inspiracji pedagogicznych związanych z wychowaniem i kształceniem człowieka.

Jak przygotować się do pracy w nowym roku szkolnym? Na co zwrócić uwagę przy realizacji podstawy programowej z muzyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych?

Motywacja – to słowo klucz do całego procesu edukacyjnego, a przede wszystkim do sukcesu naszego ucznia. Już dzisiaj Ośrodek w Tarnowie zaprasza do udziału w konferencji on-line poświęconej nowoczesnym metodom motywacyjnym, dzięki którym uczeń rozwinie swoją motywację wewnętrzną.

Zdający egzamin ósmoklasiści muszą, oprócz sprawnego poruszania się wśród bohaterów, zdarzeń i idei prezentowanych w szkolnych lekturach, wykazać się sprawnością w redagowaniu przemyślanej i spójnej, językowo i stylistycznie adekwatnej, wypowiedzi pisemnej (argumentacyjnej lub twórczej – do wyboru).

Zdalna edukacja wzbudza wiele emocji i nadal stanowi wielkie wyzwanie dla dyrektorów szkół. Jak zbudować płaszczyznę skutecznej komunikacji i sprawnej współpracy społeczności szkolnej w sieci?

Wszechobecna pandemia, a szczególnie okres przymusowej izolacji rówieśniczej odkrył przed nauczycielami „nowe oblicza starych problemów”. Agresja, przemoc rówieśnicza, mowa nienawiści i trudności interpersonalne uczniów to – niestety – treści, które nie zniknęły z życia społecznego lecz… powrócą do szkół wraz z powrotem uczniów.

Jak wspomagać wszechstronny rozwój dzieci? Jaką rolę pełni narzędzie edukacyjne w kształtowaniu motoryki dużej i małej? – o tym na warsztatach z autorkami wiatraka matematycznego.

W istniejącej aktualnie sytuacji polskiej szkoły od stanu zdrowia uczniów, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły zależy forma realizacji nauczania (stacjonarna, zdalna lub hybrydowa). Niezależnie zaś od jej rodzaju zadania edukacyjne, opiekuńcze i wychowawcze muszą być realizowane.

W 2020 roku przypada 100. rocznica zwycięskiej Bitwy Warszawskiej, określanej jako 18. decydująca bitwa w dziejach świata. Zachęcamy do włączenia się w rocznicowe obchody i zapraszamy do uczestnictwa w konferencji.

Ocenianie z wychowania fizycznego jest koniecznym elementem procesu dydaktycznego, pozwalającym nauczycielowi na systematyczne gromadzenie, analizowanie i interpretowanie informacji o procesie dydaktycznym, jak również na określenie stopnia realizacji zadań edukacyjnych.

Jakie zachowania uczniów mogą świadczyć o występowaniu depresji? Jaki powinien być model postępowania z uczniem przejawiającym zachowania depresyjne? – o tym podczas konferencji 25 września w Ośrodku w Tarnowie.

Ośrodek w Nowym Sączu zaprasza na warsztaty rozwijające kreatywność i zdolności plastyczne. Tym razem tematem przewodnim będzie tworzenie jesiennego lapbooka.

Każdy rozpoczynający się rok szkolny budzi obawy uczniów, ich rodziców i nauczycieli. Planując pracę, nie jesteśmy pewni, w jakich warunkach będziemy ją wykonywać. Potrzebne jest tu merytoryczne i psychiczne wsparcie. We współpracy z innymi – łatwiej będzie podjąć wyzwania.

Atrakcyjna interaktywna prezentacja? Lekcja? Quiz? A może interaktywny plakat? Dzięki Genial.ly to proste!

Wyjątkowo trudny początek roku szkolnego zbiega się w czasie z rozpoczęciem nauczycielskich staży na kolejne stopnie awansu zawodowego. Jak temu sprostać?

Rozpoczęcie nowego roku szkolnego budzi wiele emocji – zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów oraz ich rodziców. Jaki będzie ten nowy rok szkolny 2020/2021?

1 września przypada 81. rocznica agresji III Rzeszy na Polskę i rozpoczęcia największego konfliktu zbrojnego w historii.

Nowy rok szkolny w rzeczywistości zmienionej pandemią koronawirusa to, obok kwestii związanych z bezpieczeństwem, także nowe wyzwania edukacyjne i kierunki działania.

Początek roku szkolnego to dla części nauczycieli czas rozpoczęcia stażu na kolejny stopień awansu zawodowego. Jak przygotować plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, kontraktowego i mianowanego?

Nauczycielu chcesz awansować? Opracuj plan rozwoju zawodowego pod okiem specjalistów MCDN w Ośrodku w Nowym Sączu.

Jakie zmiany w przepisach prawa oświatowego czekają nas od 1 września? Jak przejść z formy stacjonarnej na zdalną i odwrotnie? Jak dostosować programy nauczania do nauki w trybie hybrydowym? Jakie zadania nakładają przepisy na dyrektorów?

Przygotowując się na powrót uczniów do szkół, MEN opracowało regulacje prawne, wytyczne i zalecenia, które w razie zagrożenia epidemicznego pozwolą wprowadzić adekwatne do danej sytuacji rozwiązania.

Jaka czeka nas rzeczywistość? Jak odnaleźć się w nowej szkole zdalnej, hybrydowej czy stacjonarnej? Odpowiedzi na te i inne pytania możemy znaleźć w ramach edukacji dla bezpieczeństwa.

Przygotowanie dokumentacji i propozycji zajęć pozalekcyjnych, prowadzenie pracowni biologicznej, weryfikacja realizacji podstawy programowej z biologii w szkołach podstawowych – to tematy najbliższych spotkań z doradztwa metodycznego.

Święty Jan Paweł II podczas wizyty w Radzyminie w 1999 roku, podkreślił: „Ciągle żywa jest w naszych sercach pamięć o Bitwie Warszawskiej, jaka miała miejsce w tej okolicy w miesiącu sierpniu 1920 roku. Było to wielkie zwycięstwo wojsk polskich, tak wielkie, że nie udało się go wytłumaczyć w sposób czysto naturalny i dlatego zostało nazwane […]

Matematyka jest postrzegana jako jeden z trudniejszych przedmiotów szkolnych i dla wielu uczniów jest to „czarna magia”. Jak to zmienić?

Jaka dokumentacja obowiązuje w przedszkolu? Jaka jest rola i zadania nauczyciela w zakresie planowania pracy wychowawczo-dydaktyczno-opiekuńczej? Co trzeba wiedzieć?

Doskonalenie kompetencji z zakresu komunikacji niewerbalnej, budowania własnego wizerunku, rozwijanie umiejętności moderowania pracy zespołowej – to tylko niektóre tematy warsztatów realizowanych we współpracy z Teatrem im. Juliusza Słowackiego w Krakowie.

Z przyjemnością informujemy, że działania naszej placówki za ostatnie 5 lat zostały bardzo wysoko ocenione przez komisję akredytacyjną powołaną przez Małopolskiego Kuratora Oświaty i otrzymaliśmy akredytację na kolejne lata.

Na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910) Minister Edukacji Narodowej ustalił kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021:

Promocja języka polskiego i popularyzacja polskiej kultury w Uzbekistanie, wspólne działania na rzecz utrwalania pamięci o Janie Pawle II w setną rocznicę jego urodzin to główne płaszczyzny planowanej współpracy z Ambasadą RP w Taszkencie.

Kształtowanie postaw patriotycznych jest jednym z zadań szkoły. Warto się więc zastanowić, w jaki sposób efektywnie je realizować. Z pomocą przychodzą nam muzea.

Jak uczniowie widzą przyszłość edukacji i szkolnictwa, zwłaszcza w perspektywie doświadczeń przejścia na edukację zdalną? Jak oceniają kształcenie zdalne w dobie COVID-19? VULCAN zapytał 5 tys. uczniów o edukację przed, podczas i po pandemii.

Główny Inspektor Sanitarny podpisał 2 lipca br. zaktualizowane wytyczne dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.

Jak radzili sobie nauczyciele biologii w realizacji lekcji nauczania zdalnego w szkole podstawowej? Na czym bazowali? Co udało się osiągnąć w ramach sieci współpracy i samokształcenia?

Za nami druga edycja warsztatów „Szkolne działania teatralne w wychowaniu dzieci i młodzieży”. Już 25 sierpnia ruszamy z kolejnymi warsztatami teatralnymi dedykowanymi wideolekcjom.

MCDN Ośrodek w Tarnowie zrealizował szkolenia w ramach projektu pt. „Rozwój kompetencji kluczowych drogą do sukcesu w Gminie Mędrzechów”.

W dniu dzisiejszym została podpisana umowa partnerska pomiędzy Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli a Gminą Myślenice na realizację wspólnego projektu pn. Myślenicka Szkoła Ćwiczeń.

Kolejna inicjatywa w ramach projektu „Małopolskie Talenty” zakończona. W konkursie na najlepszy projekt edukacyjny zmierzyło się 25 zespołów projektowych. Najlepsze prace nagrodzono atrakcyjnymi nagrodami rzeczowymi.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w partnerstwie z Małopolskim Instytutem Kultury oraz Regionalnym Ośrodkiem Polityki Społecznej, Wojewódzkim Urzędem Pracy włączyło się w realizację międzysektorowej konferencji online pt. „Współpraca. Wokół kompetencji przyszłości”.

Minister Edukacji Narodowej skierował list do szkół i placówek oświatowych na zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

22 i 23 czerwca odbyło się Forum Młodych Talentów, stanowiące podsumowanie pracy Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych w roku szkolnym 2019/2020. Uczestnicy wysłuchali wykładów motywujących do rozwijania pasji i talentów, poznali wyniki konkursu na projekt edukacyjny zrealizowany w CWUZ oraz obejrzeli wybrane prezentacje efektów prac zespołów projektowych.

Już po raz piąty bibliotekarze współpracowali w ramach sieci współpracy i samokształcenia realizowanej przez Ośrodek w Nowym Sączu.

Zdalne nauczanie w wychowaniu fizycznym? Absurd? Genialne rozwiązanie? Swoimi doświadczeniami i rozwiązaniami przedmiotowymi dzielili się nauczyciele w ramach sieci współpracy i samokształcenia.