Dziękujemy, że byli Państwo z nami w tak licznym gronie 9 czerwca na konferencji „Jak uczyć, aby nauczyć matematyki w szkole ponadpodstawowej”. Jest to dla nas zaszczyt i motywacja do dalszych działań na rzecz wspierania nauczycieli w rozwijaniu kompetencji matematycznych uczniów.

W dniu 7 czerwca dr n. o zdr. Sonia Grychtoł, prof. MUP, Rektor Małopolskiej Uczelni Państwowej im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Oświęcimiu oraz dr Łukasz Cieślik, Dyrektor Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli podpisali porozumienie o współpracy, którego przedmiotem jest realizacja wspólnych przedsięwzięć edukacyjnych, badawczych, promocyjnych, szkoleniowych, rozwojowych, mających na celu propagowanie wiedzy.

Jak zwiększyć współpracę w zespole i dobre samopoczucie ucznia uczestniczącego w zdalnej edukacji? Jakie rozwiązania TIK zostaną w szkole po okresie nauki zdalnej? – 21 czerwca zapraszamy dyrektorów i nauczycieli na konferencję.

Zapraszamy szkoły do udziału w projekcie „Każde dziecko jest zdolne”. Oferujemy wsparcie w zakresie rozwoju uzdolnień uczniów, którzy z różnych przyczyn nie osiągają wyników szkolnych na miarę swoich możliwości.

Matematyka towarzyszy nam w wielu dziedzinach życia. Była i jest inspiracją dla wielu twórców. Pomóżmy uczniom odkrywać jej piękno, a nie tylko traktujmy zagadnienia matematyczne jako problemy „do egzaminu”.

Czerwiec to niezwykle ważny czas w szkolnym kalendarzu, okres podsumowań całorocznej wytężonej pracy. Zapraszamy do zapoznania się z propozycjami szkoleniowymi, przygotowanymi na czerwiec.

Minister Edukacji i Nauki, na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, dokonał zmiany w podstawowych kierunkach realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021, dodając nowy priorytet: Działania w zakresie wsparcia wychowawczego i psychoprofilaktycznego środowiska szkolnego w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią.

Za dwa lata absolwenci czteroletnich liceów ogólnokształcących przystąpią do egzaminu maturalnego na nowych zasadach. W ramach wspierania nauczycieli w realizacji zadań wynikających ze zmian w systemie oświaty, rozpoczynamy cykl spotkań poświęconych przygotowaniu uczniów do matury 2023 z matematyki.

Już w czerwcu uruchamiamy w MCDN V edycję Akademii Dziedzictwa Kresów Wschodnich Rzeczypospolitej . Tegoroczny motyw przewodni projektu to „Litwa – kraj nad Niemnem”.

Edukacyjna wartość szachów była już wielokrotnie podkreślana. To rozrywka, nauka, sport i zabawa.

Powrót uczniów do szkoły, choć tak oczekiwany budzi również wiele obaw. Czy nadrabiać materiał edukacyjny, czy postawić na odbudowywanie relacji?

25 maja ponad 100 dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych, nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów wszystkich typów szkół wzięło udział w konferencji zorganizowanej hybrydowo przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Oświęcimiu we współpracy z Centrum św. Maksymiliana w Harmężach oraz Pedagogiczną Biblioteką Wojewódzką im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.

„W pierwszej kolejności dbaj o siebie, inaczej nie będziesz miała czego dać innym. Dbanie o siebie to nie egoizm, to konieczność. Nie możesz nalać z pustego dzbana”.

W konkursie zorganizowanym przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Hugona Kołłątaja w Krakowie, Centrum Św. Maksymiliana w Harmężach oraz Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Oświęcimiu wzięło udział 68 prac wykonanych przez małopolskich uczniów z 31 szkół.

 „W pierwszej kolejności dbaj o siebie, inaczej nie będziesz miał czego dać innym. Dbanie o siebie to nie egoizm, to konieczność. Nie możesz nalać z pustego dzbana.”

Zdrowie psychiczne i więzi rodzinne w czasie pandemii, społeczne konsekwencje pandemii, dobre praktyki na czas pandemii – to główne tematy konferencji zorganizowanej przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie, Uniwersytetem Jagiellońskim oraz Urzędem Miasta Krakowa.

W ośrodku Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Nowym Sączu debatowano o pielęgnowaniu kultury, tradycji i historii Łemków i Romów.

W żywieniu dzieci i młodzieży jedną z najważniejszych zasad jest regularne spożywanie posiłków, które prawidłowo skomponowane pod względem odżywczym są niezbędne do właściwego rozwoju organizmu oraz aktywności w szkole.

19 maja około 500 nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych województwa małopolskiego wzięło udział w konferencji online, zorganizowanej przez doradców metodycznych MCDN Ośrodka w Krakowie.

„Pamięć jest matką wszelkiej wiedzy”. To od niej zależy, ile nowych informacji jesteśmy w stanie przyswoić i w jakim czasie.

W 80. rocznicą męczeńskiej śmierci św. Maksymiliana Marii Kolbego zapraszamy do udziału w przedsięwzięciu realizowanym pod Patronatem Narodowym Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy w Stulecie Odzyskania Niepodległości 1918-2018.

W uznaniu dla realizacji przedsięwzięcia pn. „Wychowanie w trosce o wartości. Św. Maksymilian patronem trudnych wyborów” – Prezydent RP Andrzej Duda objął wydarzenie Patronatem Narodowym.

Jak zorganizować atrakcyjną wycieczkę szkolną, opracować regulamin i ciekawy program. Jak zapewnić wszystkim uczestnikom bezpieczeństwo, jak zadbać o dobrą atmosferę, ciekawe przeżycia a wszystko zgodnie z obowiązującymi przepisami i obostrzeniami. O czym musi pamiętać dyrektor placówki organizującej wycieczkę. Jakie są zadania kierownika i opiekunów wycieczki. Jak opracować niezbędną dokumentację wycieczki i kto za to odpowiada […]

W dniu 14 maja br. została zorganizowana przez Ośrodek w Krakowie konferencja dydaktyczna online dla nauczycieli wychowania przedszkolnego „Dwujęzyczność, konieczność tu i teraz!”, poświęcona procesowi wychowania w dwujęzyczności w przedszkolach oraz praktycznym aspektom nauczania jej wdrażania poprzez gry dydaktyczne i zabawy.

Zapraszamy dyrektorów, nauczycieli, wychowawców, pedagogów i animatorów kultury z subregionu sądeckiego na konferencję „Dobra kulturowe w dobie pandemii. Twórczość literacka uczniów o mniejszościach narodowych i etnicznych”.

Mówiąc o obecności wartości w życiu szkoły i pracy nauczycieli warto zastanawiać się nie tylko nad tym jak przechodzić od idei do czynów, ale również w jaki sposób przeprowadzać ewaluację pracy szkoły w zakresie wychowania do wartości.

Maj to czas zakończenia realizowanych przez nauczycieli zadań  wynikających z planu rozwoju zawodowego a dla dyrektorów  już w czerwcu rozpoczyna się czas przygotowania ocen dorobku zawodowego dla nauczycieli. Dzięki otrzymaniu pozytywnej oceny  dorobku zawodowego nauczyciele będą mogli składać wnioski o postępowanie kwalifikacyjne lub egzaminacyjne.  To się przydaje! Warto skorzystać z oferty.

Bilans doświadczeń lockdownu z perspektywy młodzieży, społeczne konsekwencje pandemii, dobre praktyki na czas pandemii – to tylko niektóre tematy konferencji organizowanej 20 maja wspólnie z Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie.

110 nauczycieli wychowania fizycznego w dniu 30.04.21 wzięło udział w konferencji online „Nordic Walking – jako inspiracja dla bezpiecznej aktywności nie tylko na czasy pandemiczne”.

Zapraszamy nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa małopolskiego do udziału w nowym projekcie edukacji cyfrowej pn. Małopolska lekcjaenter.

Uchwałą Sejmu i Senatu RP prymas Stefan Wyszyński został patronem 2021 roku. W ten sposób władza ustawodawcza Rzeczypospolitej oddała hołd Prymasowi Tysiąclecia, wyrażając pamięć, szacunek i uznanie dla całego jego życia i dokonań.

Jak w sposób ciekawy zaznajomić najmłodszych z polskimi symbolami narodowymi? Czy wyobraźnia małego dziecka, zachwyt otaczającym światem i wrażliwość emocjonalna sprzyja kształtowaniu obrazu Ojczyzny, który pozostaje na całe życie? W jaki sposób kształtować postawy obywatelskie oraz budować świadomość narodową?

Zagrajmy w gry(walizację)! – 27 i 28 kwietnia rozpoczynamy pilotażowy program specjalistycznych szkoleń dla nauczycieli we współpracy z Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie.

Około 500 nauczycieli przedmiotów przyrodniczych w dniu 21 kwietnia wzięło udział w konferencji online zorganizowanej z okazji Dnia Ziemi we współpracy z Centrum Edukacji Przyrodniczej Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Około 400 nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej 14 kwietnia wzięło udział w konferencji „Pobawimy się! Nauczymy się! Jak łączyć w dzisiejszej edukacji to, co było z tym co jest przed nami” organizowanej zdalnie przez Ośrodek w Krakowie.

Kształtowanie logicznego myślenia jest niezwykle ważną umiejętnością w aspekcie całościowego rozwoju dziecka. Jakie znaczenie w edukacji mają zagadki i łamigłówki matematyczno-logiczne? Jak rozwijać myślenie dywergencyjne uczniów?

Rozpoczęliśmy program pilotażowy dla nauczycieli przedsiębiorczości szkół ponadpodstawowych we współpracy z Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie.

W ramach obchodów stulecia odzyskania przez Polskę niepodległości, wieloletniego programu rządowego „Niepodległa” na lata 2017–2022, w dniu 8 kwietnia nauczyciele różnych etapów edukacyjnych wzięli udział w konferencji edukacyjnej realizowanej we współpracy z Instytutem Pamięci Narodowej.

Setki nauczycieli wzięło udział w konferencjach odbywających się w pierwszym dniu I Małopolskiego Kongresu Szkolnego Doradztwa Zawodowego.

Zapraszamy nauczycieli do udziału w 9-miesięcznym kursie kwalifikacyjnym. 

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Oświęcimiu, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Hugona Kołłątaja w Krakowie oraz Centrum Św. Maksymiliana w Harmężach zapraszają szkoły podstawowe i ponadpodstawowe z województwa małopolskiego do wzięcia udziału w konkursie.

Jak pobudzać postawy i zachowania przedsiębiorcze uczniów? Jak przygotować uczniów do zawodów przyszłości? Start-upy tylko dla wybranych? Nowe technologie w nauczaniu przedsiębiorczości? – czyli coś dla przedsiębiorczych nauczycieli przedsiębiorczości.

Zagrajmy w gry(walizację)! – 15 kwietnia zapraszamy nauczycieli do udziału w bezpłatnej konferencji przygotowanej we współpracy z Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie.

Do czego służy Nearpod, Jamboard, Linoit? Jak wygenerować puzzle, rebusy, fraktale oraz inne pomoce dydaktyczne? – o tym już wkrótce na warsztatach z Dariuszem Martynowiczem.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie w dn. 7-14 kwietnia zapraszają do udziału w I Małopolskim Kongresie Szkolnego Doradztwa Zawodowego.

 „Nie co ale jak! – sposoby przekazywania wiedzy a umiejętności i postawy uczniów” – około 500 nauczycieli oraz dyrektorów szkół 25 marca wzięło udział w konferencji dydaktycznej poświęconej wyzwaniom stojącym przed współczesną edukacją.

Szkoła kompetencji? Aktywności niekonwencjonalne? Czy to możliwe w naszej rzeczywistości edukacyjnej?

Edukacja przyrodnicza i matematyczna, rozwijanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności uczniów to jeden z podstawowych kierunków polityki oświatowej. W nowym numerze „Hejnału Oświatowego” wiele uwagi poświęcamy tym zagadnieniom.

W dniu 17 marca odbyła się konferencja online „Szkoła branżowa przyszłością nowoczesnego biznesu” dla blisko 200 osób związanych z edukacją zawodową.

„Tajemnice ENIGMY, czyli szyfrołamacze na start!” – to hasło konferencji online, która odbyła się z udziałem nauczycieli matematyki, polonistów, historyków i katechetów.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Nowym Sączu zaprasza uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) z terenu miasta Nowy Sącza oraz powiatów: gorlickiego, limanowskiego, nowosądeckiego, nowotarskiego i tatrzańskiego do wzięcia udziału w II edycji konkursu literackiego „Kultura mniejszości narodowych malowana słowem – konkurs na wiersz lub prozę.”

Sytuacja związana z pandemią odcisnęła silne piętno na uczniach i nauczycielach. Przejście na edukację zdalną nie było prostym zadaniem – jesteśmy cały czas świadkami i uczestnikami gwałtownych i niespodziewanych zmian w przekazywaniu wiedzy. Co pozytywnego i wartościowego dla zdrowia psychicznego, fizycznego oraz samego procesu nauczania można wydobyć z edukacji zdalnej?

Wychowanie ku wartościom, rola nauczyciela w wychowaniu do wartości – to główny temat nowego wydania naszego miesięcznika.

„Życie jest talentem powierzonym każdemu z nas, tak abyśmy je przemieniali i pomnażali, czyniąc z niego dar dla innych…” (Jan Paweł II, XI ŚDM, Rzym 1996)

Nauczyciele, którzy kończą staż na kolejny stopień awansu zawodowego zobowiązani są w terminie 7 dni od jego zakończenia złożyć dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego, a następnie przygotować wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego wraz z niezbędną dokumentacją.

Działania na rzecz dzieci i młodzieży zagrożonej lub dotkniętej przemocą stanowią bardzo ważny temat edukacyjnych programów zapobiegania wykorzystywaniu seksualnemu.

Innowacyjne działania edukacyjno-opiekuńcze na rzecz dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami oraz prezentacja form wsparcia nauczycieli pracujących z uczniami niepełnosprawnymi to główne tematy konferencji pt. „Nowe wyzwania kompleksowej opieki nad osobami niepełnosprawnymi w okresie pandemii”, która została zorganizowana przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Nowym Sączu 4 marca br.

Co to jest speed-ball i co go wyróżniana na tle innych sportów? Jak wdrażać dyscyplinę w ramach zajęć szkolnych? Jakie są zasady bezpieczeństwa podczas gry?

W dniu 11 marca w siedzibie Radia RDN w Tarnowie został podpisany list intencyjny dotyczący współpracy Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli z Wydziałem Katechetycznym Kurii Diecezjalnej w Tarnowie.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Krakowie wspólnie z Oddziałem Krakowskim Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki zapraszają nauczycieli szkół ponadpodstawowych do udziału w bezpłatnym seminarium.

25 marca startujemy z X. edycją salonu wydawców pod hasłem „Nie co, ale jak! – sposoby przekazywania wiedzy a umiejętności i postawy uczniów”.

W dniu 24 lutego dr hab. Stanisław Mazur, prof. UEK, Rektor Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie oraz dr Łukasz Cieślik, Dyrektor Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, podpisali porozumienie o współpracy, którego celem jest wzbogacenie form doskonalenia zawodowego nauczycieli z małopolskich szkół i placówek oświatowych.

27 marca rozpoczynamy kurs skierowany do nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy.

Nauczycieli praktycznej nauki zawodu, którzy nie posiadają przygotowania pedagogicznego, zapraszamy do wzięcia udziału w kursie nadającym uprawnienia do zajmowania stanowiska nauczyciela praktycznej nauki zawodu.

Jesteś agentem dwójki – polskiego wywiadu wojskowego…, nasłuch radiowy przechwycił zaszyfrowaną depeszę…, ktoś zdradził…, złamanie wiadomości to szansa na zdemaskowanie zdrajcy…

Przedłużająca się edukacja online daje dzieciom poczucie anonimowości, potęguje w nich poczucie bezradności, samotności, zmienia ich sposób funkcjonowania w roli ucznia.

W okresie edukacji zdalnej nauczyciele i uczniowie zmagają się z różnorodnymi problemami. Trudności te dotykają każdego, a przede wszystkim uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Jak odnaleźć się w świecie zdalnego nauczania? Jak realizować online podstawę programową z wychowania fizycznego w szkole ponadpodstawowej? Czy można ją bezpiecznie realizować podczas codziennych kontaktów z uczniami?

Kierując się potrzebą wspólnych działań mających na celu pielęgnowanie i upowszechnianie kultury oraz wartości patriotycznych i niepodległościowych, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Tarnowie zawarło porozumienie o współpracy z Centrum Sztuki Mościce, Muzeum Okręgowym w Tarnowie oraz Biblioteką Pedagogiczną w Tarnowie.

Nowoczesna szkoła musi się zmieniać, aby przygotować uczniów do życia i funkcjonowania w przyszłości. Do refleksji nad dotychczasowymi metodami nauczania i poszukiwania przydatnych narzędzi zachęcali doradcy metodyczni z Ośrodka w Tarnowie.

Czy tworząc prace plastyczne można czerpać inspirację z geometrii? Czy można rozwijać jednocześnie wrażliwość artystyczną, estetyczną i kompetencje matematyczne?

W ramach oferty specjalnej po raz kolejny zapraszamy kadrę kierowniczą techników, szkół branżowych oraz szkół podstawowych, doradców zawodowych, pedagogów, psychologów szkolnych oraz wszystkich zainteresowanych nauczycieli do udziału w konferencji online.

Plan finansowy jednostek systemu oświaty, nadzór nad realizacją planu i wprowadzanie zmian, odpowiedzialność dyrektora w zakresie dyscypliny finansów publicznych – to wybrane tematy seminarium w ramach Akademii Zarządzania.

Obserwacja zajęć i ich omawianie towarzyszy nauczycielom przez cały okres zawodowej aktywności. Jak to robić profesjonalnie?

Wolność czy zniewolenie? Używanie czy nadużywanie? Twórcze doświadczanie czy niebezpieczne eksperymentowanie?

Ocenianie z ramach wychowania fizycznego jest koniecznym elementem procesu dydaktycznego. Jak to zrobić w czasie pandemii?

Nauczyciel wychowania fizycznego odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo młodzieży podczas lekcji z tego przedmiotu. Tok zajęć powoduje, że większą część lekcji uczniowie odbywają w ruchu, co niesie ryzyko urazów lub kontuzji.

Jak wygląda procedura zatrudnienia nauczyciela cudzoziemca? Jaką rolę odgrywa w tej procedurze organ prowadzący? Czy ścieżka awansu zawodowego nauczyciela cudzoziemca różni się od tej tradycyjnej? Czy szkoła ma obowiązek legalizacji pobytu nauczyciela cudzoziemca w związku z jego zatrudnieniem?

Czy kreatywność może się wyczerpać? Które ćwiczenia ją pobudzają, a które hamują? Czym różni się kreatywność od pseudokreatywności? – na te i inne pytania odpowie podczas warsztatów online Agnieszka Kaczmarczyk.

Ja wykorzystać kalendarz na lekcji? Jak zaktywizować uczniów? – o tym na warsztatach dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego, nauczycieli bibliotekarzy i wychowawców świetlic.

Czy wyrok rozwodowy rodziców ucznia ma wpływ na jego sytuację prawną w szkole? Czy szkoła może poznać treść wyroku rozwodowego rodziców ucznia? Komu została przyznana władza rodzicielska po rozwodzie i jakie to ma znaczenie dla szkoły?

Nowoczesna szkoła musi się zmieniać, aby przygotować uczniów do życia i funkcjonowania w przyszłości. Jednym z priorytetowych zadań jest kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów już od najmłodszych lat.

Rozpoczynamy cykl szkoleń przygotowujących nauczycieli do postępowania kwalifikacyjnego i egzaminacyjnego na kolejne stopnie awansu zawodowego.

Setna rocznica urodzin Jana Pawła II stała się okazją, aby przybliżyć osobę wielkiego Rodaka oraz jego nauczanie. Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli włączyło się w rocznicowe obchody realizując cykl działań pod hasłem „W hołdzie Polskiemu Papieżowi”.

Ćwiczenia rozwijające spostrzegawczość i koncentrację, łamigłówki, zabawy logiczne, zagadki detektywistyczne – to tylko wybrane propozycje w ramach warsztatów e-learningowych.

Powrót uczniów klas I-III do szkół będzie możliwy jedynie w reżimie sanitarnym. MEiN, wspólnie z GIS i MZ, przygotował wytyczne dla szkół.

Kuratorium Oświaty w Krakowie ogłosiło nabór kandydatów na stanowisko doradcy metodycznego dla nauczycieli szkół i placówek znajdujących się na terenie województwa małopolskiego.

Jak przygotować uczniów do egzaminu ósmoklasisty z biologii w 2022 roku? Jak zweryfikować realizację podstawy programowej?

Aktywny uczeń na lekcji to wyzwanie niejednego nauczyciela. O efektach pracy decydują m.in. odpowiednio dobrane metody aktywizujące oraz metody dostosowane do możliwości psychofizycznych uczniów.

Zmiany na egzaminach w świetle przepisów oświatowych, wymagania egzaminacyjne a podstawa programowa, zmiany w konstrukcji arkusza egzaminacyjnego – to tylko niektóre propozycje tematów szkoleń organizowanych w styczniu.

Jaki będzie egzamin z matematyki, języka polskiego i języków obcych w 2021 roku? – o tym podczas cyklu szkoleń przygotowanych w styczniu.

Z wieloletnich obserwacji wyników egzaminu gimnazjalnego, maturalnego i – od 2019 roku – egzaminu ósmoklasisty wynika, że sprawność rachunkowa jest słabym ogniwem nauczania matematyki w szkołach wszystkich typów.

Obecność Pisma Świętego w szkole na lekcjach religii ma kluczowe znaczenie dla kultury i dla formacji chrześcijańskiej uczniów, ponieważ jest wielkim kodem kulturowym oraz skarbcem prawd wiary.

Neuroplastyczność i jej wpływ na tworzenie się skryptów poznawczych, przeciążenia systemu mózgu społecznego, problem emocji a zawód nauczyciela – to tylko wybrane tematy spotkania z dr. Markiem Kaczmarzykiem.

„Wyrazistość, kreatywność i refleksyjność w działaniu” to podstawy funkcjonowania szkół w nowej rzeczywistości organizacyjnej i społecznej. Program zakładał nawiązanie ścisłych i bezpośrednich relacji pomiędzy Ośrodkiem w Nowym Sączu a samorządami, dyrektorami szkół i placówek oświatowych.

W dniach 15-16 grudnia odbyła się ogólnopolska konferencja „Kształtowanie umiejętności uczniów szkół branżowych i techników niezbędnych na rynku pracy” współorganizowana przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju, edukacja zdrowotna, myślenie wizualne w edukacji – to tylko wybrane tematy grudniowego wydania naszego miesięcznika.