Jak radzić sobie z agresją ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim?

Adresaci: nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych

Treści programowe:

• Definicja pojęcia agresja i autoagresja.
• Agresja  i autoagresja oraz inne zachowania niepożądane  u dzieci i młodzieży niepełnosprawnej  intelektualnie w stopniu lekkim.
• Przyczyny zachowań destrukcyjnych i agresywnych u osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.
• Rodzaje zachowań agresywnych i autoagresywnych – sposoby postępowania w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa ucznia lub opiekuna.
• Praca z dzieckiem  agresywnym i autoagresywnym. Jak radzić sobie w przypadku napadu agresji lub autoagresji?

Prowadzący: dr Mariola Komorowska – specjalista z zakresu oligofrenopedagogiki, surdopedagogiki, edukacji włączającej, nauczyciel konsultant MCDN Ośrodek w Tarnowie

Zasady zapisów i płatności oraz regulamin szkoleń MCDN

ZAPISZ SIĘ