Sztuczna inteligencja umożliwia eksplorację wykorzystania narzędzi AI w procesie nauczania. Wzrost efektywności nauki i personalizacja doświadczeń edukacyjnych to wyzwania dla szkoły powiązane z dynamicznym rozwojem nowych technologii cyfrowych, w szczególności AI. Nad potencjałem sztucznej inteligencji i jej adaptacji w pracy z uczniami dyskutują eksperci z różnych dziedzin.
12 grudnia 2024 roku, w auli Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Tarnowie podczas konferencji poznamy Sztuczną Inteligencję w szkole i jej „krAIobraz wyzwań edukacyjnych czekających w najbliższej przyszłości uczniów i nauczycieli. Dowiemy się, jak narzędzia oparte na AI wpływają na proces nauczania oraz, w jaki sposób indywidualizują pracę z uczniami. Otrzymamy praktyczne wskazówki, narzędzia i dobre praktyki niezbędne w pracy nauczyciela. Porozmawiamy o możliwościach edukacji XXI wieku przedstawionych przez naszych ekspertów: dr. Romana Lorensa, dr. Stefana Nowickiego, Magdalenę Bubulę i Arkadiusza Nalepkę.
Konferencja realizowana jest w ramach cyklu „Cyberświadomi”, do udziału w niej zapraszamy dyrektorów oraz nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Wydarzenie objęte jest patronatem Marszałka Województwa Małopolskiego Łukasza Smółki i Małopolskiego Kuratora Oświaty dr Gabrieli Olszowskiej.
Konferencja odbędzie się hybrydowo. Czekamy na Was!
Program konferencji wraz z możliwością zapisu
W szkolnych planach lekcji coraz częściej pojawia się temat, który jeszcze niedawno bywał traktowany „przy okazji”: pieniądze, mechanizmy gospodarki, odpowiedzialne decyzje konsumenckie, rozumienie danych i konsekwencji wyborów. Tymczasem to właśnie te kompetencje – praktyczne, konkretne i potrzebne od pierwszych samodzielnych kroków – w dużej mierze decydują o tym, czy młodzi ludzie poradzą sobie w świecie […]
26 stycznia 2026 roku w siedzibie Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli podpisano porozumienie o współpracy z ZHP Chorągiew Krakowska. Dokument wyraża wolę długofalowej współpracy na rzecz rozwoju regionalnego systemu edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem wspierania doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz kadry zarządzającej oświatą.