Zróżnicowane potrzeby edukacyjne uczniów z Ukrainy. Jak na nie odpowiadac?

 Adresaci:  dyrektorzy, pedagodzy, nauczyciele, bibliotekarze, wychowawcy świetlicy, wszyscy zainteresowani  nauczyciele                 

 Treści programowe:

• wielorakie potrzeby edukacyjne uczniów z Ukrainy
• czy nauczyciel w polskiej szkole może budować konstruktywną strategię w odpowiedzi na potrzeby uczniów z Ukrainy?
• działania, które może przedsięwziąć każdy nauczyciel wobec dziecka uchodźczego.

Prowadzący: Małgorzata Goryczka– nauczyciel konsultant MCDN Ośrodek w Tarnowie ds. zarządzania oświatą,  doradztwa edukacyjno – zawodowego bezpieczeństwa w szkole oraz awansu zawodowego nauczycieli – ekspert z listy MEN.

Zasady zapisów i płatności oraz regulamin szkoleń MCDN

ZAPISZ SIĘ