Dyskusja jako metoda dydaktyczna -narzędziownik polonisty

Adresaci:  nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych

Treści programowe:

• uszczuplona podstawa z języka polskiego
• dyskusja jako metoda nauczania – cele i zasady
• rodzaje dyskusji: nieformalna, panelowa, punktowana, sokratejska, akwarium, debata za” i „przeciw’’
• praktyczne przykłady zastosowania dyskusji na języku polskim
• teksty kultury jako inspiracja do dyskusji dydaktycznej

Prowadzący:  Bernadeta Klimczak – specjalista ds. przedmiotów humanistycznych i zarządzania w oświacie, nauczyciel konsultant MCDN

Zasady zapisów i płatności oraz regulamin szkoleń MCDN

ZAPISZ SIĘ