Proces budowania jakości pracy szkoły wymaga wykorzystywania wyników egzaminów zewnętrznych do planowania rozwoju edukacyjnego i poprawy efektywności nauczania. To istotna kompetencja i obowiązek każdego dyrektora.
Planowanie pracy w kontekście wyników egzaminu, wymagań ogólnych i szczegółowych wynikających z podstawy programowej, jest gwarantem sukcesu na egzaminie ósmoklasisty. Uzyskiwanie przez uczniów niskich wyników z egzaminów zewnętrznych powinno skutkować podjęciem działań w celu wprowadzenia zmian rozwojowych.
Podczas seminarium, które odbędzie 20 lutego br. w formule online, zaprezentowane zostaną zasady analizy wyników egzaminu zewnętrznego oraz przykłady wykorzystania wniosków do projektowania działań w zakresie podniesienia efektywności nauczania. Porozmawiamy o organizacji i sposobach przeprowadzania diagnoz przedmiotowych, omówimy ich rolę w procesie weryfikacji postępów uczniów oraz przedstawimy rozwiązania praktyczne do wykorzystania w doskonaleniu procesu edukacyjnego.
Zapraszamy do skorzystania z naszej oferty edukacyjnej i śledzenia strony internetowej Ośrodka MCDN w Tarnowie.
Już od lutego 2026 roku Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Ośrodek w Oświęcimiu zaprasza nauczycieli na bezpłatny kurs doskonalący „Akademia Kosmicznych Inspiracji”. To wyjątkowa propozycja dla nauczycieli fizyki oraz przedmiotów matematyczno-przyrodniczych ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a także wszystkich pedagogów, którzy chcą odkrywać kosmos jako inspirujące narzędzie dydaktyczne. Kurs obejmuje 20 godzin dydaktycznych i realizowany będzie […]
Dokąd zmierza współczesny człowiek? Jakie wyzwania stoją dziś przed cywilizacją? Na te i wiele innych pytań spróbujemy znaleźć odpowiedź podczas debaty „Quo Vadis Homo? Dokąd idziesz człowieku?” zorganizowanej w ramach cyklu Akademii Myśli i Dialogu. Zapraszamy do wspólnej refleksji nad kierunkami przemian społecznych, kulturowych i cywilizacyjnych, które kształtują naszą teraźniejszość i przyszłość.