Konferencja „Prawo, psychologia, pedagogika – razem dla dobra dziecka”, poświęcona potrzebom i wyzwaniom uczniów wychowujących się w rodzinach zastępczych, zgromadziła ponad 100 uczestników online oraz liczną grupę uczestników stacjonarnych.
Trudno w kilku zdaniach oddać bogactwo treści poruszanych podczas wystąpień ekspertów oraz w trakcie odpowiedzi na pytania dotyczące codziennych wyzwań dzieci przebywających w pieczy zastępczej. Warto podkreślić, że ciepła, pełna uważności atmosfera panująca na sali sprzyjała wymianie doświadczeń i była wyrazem głębokiej troski o młodych ludzi, którzy w swoim życiu doświadczyli wielu trudności.
Nie wolno zapominać, że dzieci wychowujące się w rodzinach zastępczych nierzadko mają za sobą bolesne i złożone przeżycia związane z funkcjonowaniem rodzin biologicznych – zaniedbania, przemoc, uzależnienia czy poczucie odrzucenia. Mając tę świadomość, powinniśmy wykazywać się empatią i zrozumieniem. Doświadczenia te wciąż wpływają na ich rozwój emocjonalny, społeczny i edukacyjny, a mądre wsparcie dorosłych jest dla nich kluczowe.
Podsumowaniem wydarzenia niech będzie motto, które towarzyszyło uczestnikom konferencji:
„Rodzina to niekoniecznie ci ludzie, wśród których człowiek się rodzi. Można ją sobie znaleźć samemu – tam, gdzie jest bezpiecznie i ciepło. Tam, gdzie człowiek czuje, że właśnie tu jest jego miejsce.”
Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli ogłasza nabór szkół ponadpodstawowych do udziału w projekcie pn. „Małopolski System Wspierania Transformacji Cyfrowej Szkół”. Jest to inicjatywa, która zmienia standardy edukacyjne w regionie, oferując szkołom bezpośrednią współpracę z kadrą naukową Uniwersytetu Ekonomicznego, Politechniki Krakowskiej oraz Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej.
Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli zaprasza przedstawicieli JST, dyrektorów szkół, doradców metodycznych oraz nauczycieli na Forum Doradców Metodycznych – spotkanie poświęcone wymianie doświadczeń, prezentacji dobrych praktyk oraz współpracy na rzecz wsparcia nauczycieli i szkół.