Inspirujemy do działań na rzecz klimatu i propagowania edukacji klimatycznej, ponieważ dbałość o środowisko przyrodnicze to wspólna odpowiedzialność i przywilej przynoszące wymierne i wielowymiarowe korzyści. Konferencją pt. „Złap oddech! Zielono mi!” 24 kwietnia br. zainaugurowano III Małopolskie Forum Przedmiotów Przyrodniczych.
Uroczystego otwarcia wydarzenia dokonali dr Łukasz Cieślik, dyrektor Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz dr Małgorzata Dutka-Mucha, wicedyrektor ds. Ośrodka w Krakowie.
Program konferencji był niezwykle bogaty i wszechstronny, podczas pasjonujących wykładów m.in. rozmawialiśmy o:
Szczególnie dziękujemy prelegentom konferencji: Wandzie Papugowej, Annie Machacz, dr Karolowi Dudkowi-Różyckiemu, Bogdanowi Wróblowi, Katarzynie Przyjemskiej-Grzesik, Dariuszowi Niewitale oraz Marcinowi Koziołowi za profesjonalizm, wystąpienia pełne pasji, wiedzy i inspiracji.
Podziękowania składamy również na ręce licznych partnerów wydarzenia. Partnerzy tegorocznego III Małopolskiego Forum Przedmiotów Przyrodniczych to m.in.: Centrum Edukacji Przyrodniczej UJ w Krakowie, Wydział Chemii UJ w Krakowie, Instytut Biologii UKEN w Krakowie, Polska Akademia Nauk w Krakowie, Muzeum Przyrodnicze ISEZ PAN w Krakowie, Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Małopolskiego, Krakowskie Centrum Edukacji Klimatycznej, Młodzieżowe Obserwatorium Astronomiczne w Niepołomicach, Centrum Edukacji Ekologicznej Symbioza, Zarząd Zieleni Miejskiej w Krakowie, Wydział Gospodarki Komunalnej i Klimatu Urzędu Miasta Krakowa. Wydarzenie transmitowane było ze studia Ośrodka w Krakowie.
Patronat nad wydarzeniem objął Witold Kozłowski, Marszałek Województwa Małopolskiego oraz dr Gabriela Olszowska, Małopolski Kurator Oświaty.
Galeria zdjęć
Oferta III Małopolskiego Forum Przedmiotów Przyrodniczych
Zapraszamy Nauczycieli do skorzystania z bogatej i różnorodnej oferty III Małopolskiego Forum Przedmiotów Przyrodniczych. Przed nami cykl spotkań stacjonarnych i online, warsztatów, seminariów, zajęć terenowych i konferencji.
Serdecznie zapraszamy kadrę kierowniczą szkół, przedstawicieli organów prowadzących oraz nauczycieli techniki do udziału w konferencji, poświęconej nowemu przedmiotowi jakim są zajęcia praktyczno-techniczne.
W jaki sposób książka może stać się narzędziem wspierającym rozwój i terapię dziecka? Jaką rolę odgrywają opowieści, ilustracje oraz bohaterowie literaccy w kształtowaniu kompetencji poznawczych, społecznych i emocjonalnych najmłodszych — zwłaszcza tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?