Powrót uczniów do szkoły, choć tak oczekiwany budzi również wiele obaw. Czy nadrabiać materiał edukacyjny, czy postawić na odbudowywanie relacji?
Każdy z nauczycieli zastanawia się jak najlepiej wykorzystać pozostałe tygodnie nauki. Edukacja zdalna była koniecznością związaną z sytuacją pandemiczną i mimo olbrzymiego nakładu pracy, nie zastąpi nauczania stacjonarnego. Stąd dylematy nauczycieli – czy postawić na wzmożone oddziaływania edukacyjne, czy postawić na przywrócenie właściwych relacji w zespole klasowym, tak mocno zaburzonych w okresie izolacji. Proponowane warsztaty będą okazją do poznania różnorodnych scenariuszy zajęć, które łączą obie potrzeby: nauczania i relacji. Obejmą one edukację przyrodniczą, polonistyczną, matematyczną a także nietypowe przykłady zajęć z i wychowania fizycznego.
Aby dowiedzieć się więcej zapraszamy na stronę:
https://mcdn.edu.pl/tarnow/jak-ulatwic-uczniom-powrot-do-szkoly-po-pandemii-pomysly-na-zajecia-odbudowujace-relacje/
Za nami wyjątkowa konferencja poświęcona edukacji STEAM w pracy z najmłodszymi uczniami. Spotkanie zgromadziło nauczycieli przedszkoli, klas 1–3 oraz specjalistów, dla których ważny jest rozwój poznawczy dzieci, budowanie relacji i tworzenie środowiska sprzyjającego współpracy — również w grupach wielokulturowych.
Towarzystwo Przyjaciół Chorych „Hospicjum im. św. Łazarza” zaprasza szkoły, przedszkola oraz wszystkie środowiska edukacyjne do udziału w szóstej edycji świątecznego wyzwania #KolędaDlaHospicjum2025. To inicjatywa, która łączy radość wspólnego kolędowania z realnym wsparciem dla pacjentów jednego z najstarszych hospicjów w Polsce.