Relacja z konferencji w ramach IV Forum Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych.
21 maja 2025 r. w krakowskim ośrodku MCDN odbyła się konferencja „Kształcenie kadr turystycznych — od szkolnych pasji geograficznych po praktyczne umiejętności zawodowe”. Wydarzenie zorganizowane w ramach IV Forum Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych zgromadziło ponad 80 nauczycieli z całego województwa małopolskiego, reprezentujących m.in. przedmioty takie jak geografia, wychowanie fizyczne, doradztwo zawodowe oraz przedmioty zawodowe związane z turystyką.
Cel konferencji był ambitny i niezwykle aktualny: dostarczenie metodycznego wsparcia nauczycielom na wszystkich etapach edukacji w zakresie inspirowania uczniów do rozwijania pasji, zdobywania umiejętności zawodowych oraz kształcenia kompetencji niezbędnych do uczenia się przez całe życie.
Program konferencji był bogaty i różnorodny. Wykład inauguracyjny pt. „Przyszłość turystyki… turystyka w przyszłości” wygłosiła dr Małgorzata Buczek-Kowalik z Instytutu Nauk o Kulturze Fizycznej Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Szczególne zainteresowanie uczestników wzbudził również referat przedstawicielek Centrum Edukacji Lotniczej Kraków Airport — Moniki Trojanowskiej i Moniki Orzeł — zatytułowany „Zawody w branży lotniczej — zapotrzebowanie na kadry i różnorodność profesji”.
W dalszej części konferencji swoje doświadczenia i sprawdzone metody pracy z młodzieżą prezentowali nauczyciele – doradcy metodyczni ds. wychowania fizycznego występując z prelekcjami:
Wszystkie wystąpienia przyczyniły się do popularyzacji praktycznych metod kształcenia oraz miejsc sprzyjających realizacji zadań terenowych, w tym zawodoznawczych.
Konferencja była doskonałą okazją do wymiany doświadczeń, nawiązania współpracy oraz inspirowania się dobrymi praktykami.
Patronat honorowy nad wydarzeniem objęli Witold Kozłowski – Wicemarszałek Województwa Małopolskiego oraz dr Gabriela Olszowska Małopolski Kurator Oświaty.
Serdecznie zapraszamy kadrę kierowniczą szkół, przedstawicieli organów prowadzących oraz nauczycieli techniki do udziału w konferencji, poświęconej nowemu przedmiotowi jakim są zajęcia praktyczno-techniczne.
W jaki sposób książka może stać się narzędziem wspierającym rozwój i terapię dziecka? Jaką rolę odgrywają opowieści, ilustracje oraz bohaterowie literaccy w kształtowaniu kompetencji poznawczych, społecznych i emocjonalnych najmłodszych — zwłaszcza tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?