Nieustannie dokładamy starań, by efekty naszej pracy i zaangażowania mogły dotrzymać kroku wyzwaniom współczesności oraz sprostać dynamicznym zmianom w oświacie. Dlatego z radością przedstawiamy Państwu aktualną prezentację działalności, misji i pasji Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli wraz z propozycją szkoleniowo-doradczą w unowocześnionej, atrakcyjnej odsłonie.
Gorąco zapraszamy do zapoznania się z najnowszą edycją oferty edukacyjnej i prezentacji naszej instytucji przygotowanej z myślą o Państwa oczekiwaniach i potrzebach. Mamy ogromną nadzieję, że jej unowocześniona formuła i zaktualizowana treść zachęcą nauczycieli i wszystkie osoby zainteresowane pogłębianiem wiedzy oraz wszechstronnym rozwojem kompetencji zarówno zawodowych, jak i personalnych do aktywnego udziału w organizowanych przez MCDN konferencjach, seminariach, kursach, warsztatach i pozostałych formach. Jesteśmy gotowi, by w zbliżającym się nowym roku szkolnym elastycznie reagować na wszelkie sygnały i sugestie płynące z Państwa strony.
Ubiegłe lata udowodniły, że nasze formy doskonalenia i dokształcania są ciepło przyjmowane przez nauczycieli, dyrektorów szkół i placówek oświatowych oraz edukatorów, dlatego wraz z nową edycją naszej prezentacji, liczymy na Państwa edukacyjną pasję, zaangażowanie i współpracę. Jesteśmy przekonani, że rozwój osobisty, zawodowy, podnoszenie kwalifikacji i ciekawość ewolucji zjawisk społecznych, technologicznych, ekonomicznych, osiągnięć naukowych, a w szerszym kontekście – skomplikowanej sieci współczesnego świata, to niekończący się proces. Taką postawę warto pielęgnować w szczególności, gdy jesteśmy odpowiedzialni za edukację, kształcenie i wychowanie młodych pokoleń.
Serdecznie zapraszamy kadrę kierowniczą szkół, przedstawicieli organów prowadzących oraz nauczycieli techniki do udziału w konferencji, poświęconej nowemu przedmiotowi jakim są zajęcia praktyczno-techniczne.
W jaki sposób książka może stać się narzędziem wspierającym rozwój i terapię dziecka? Jaką rolę odgrywają opowieści, ilustracje oraz bohaterowie literaccy w kształtowaniu kompetencji poznawczych, społecznych i emocjonalnych najmłodszych — zwłaszcza tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?