Nowa podstawa programowa wychowania fizycznego w edukacji wczesnoszkolnej – kierunki, wyzwania, inspiracje – publikacja pokonferencyjna

Jak uczyć ruchu, by stał się naturalną potrzebą dziecka, a nie wyłącznie szkolnym obowiązkiem? Jak przełożyć zapisy nowej podstawy programowej na codzienną praktykę lekcyjną w klasach I–III? Odpowiedzi na te pytania szukano 17 grudnia 2025 r. podczas konferencji metodycznej, która odbyła się w auli Akademii Kultury Fizycznej w Krakowie.

Wydarzenie było efektem współpracy Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Kuratorium Oświaty w Krakowie oraz Akademii Kultury Fizycznej w Krakowie i zgromadziło blisko 300 nauczycieli oraz specjalistów zainteresowanych nowoczesnym podejściem do wychowania fizycznego najmłodszych uczniów.

Konferencję zainaugurowali:
J.M. Rektor Akademii Kultury Fizycznej w Krakowie prof. dr hab. Andrzej Klimek, I Małopolski Wicekurator Oświaty Artur Pasek oraz Dyrektor Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie dr Łukasz Cieślik, podkreślając znaczenie wczesnoszkolnej edukacji ruchowej jako fundamentu zdrowia i sprawności w dalszych etapach rozwoju dziecka.

Osią programową spotkania było metodyczne wsparcie nauczycieli wychowania fizycznego w realizacji nowej podstawy programowej. Uwagę skoncentrowano na grach i zabawach ruchowych jako narzędziu budowania zaangażowania uczniów, rozwijania ich naturalnej potrzeby aktywności oraz kształtowania pozytywnych nawyków sprzyjających zdrowemu stylowi życia.

Istotnym elementem konferencji była prezentacja wyników badań ankietowych dotyczących warunków prowadzenia zajęć wychowania fizycznego w klasach I–III oraz potrzeb zgłaszanych przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w województwie małopolskim. Wnioski z badań zaprezentowała Zofia Smoleń-Jajeśnica, wizytator Kuratorium Oświaty w Krakowie, wskazując zarówno na potencjał, jak i wyzwania stojące przed szkołami w kontekście realizacji nowych założeń programowych.

Perspektywę naukową i praktyczną przybliżyli prelegenci reprezentujący Akademię Kultury Fizycznej w Krakowie oraz Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Wystąpienia dr Magdaleny Majer i dr Elżbiety Szymańskiej z Zakładu Teorii i Metodyki Wychowania Fizycznego AKF w Krakowie uzupełniały doświadczenia doradców metodycznych MCDN ds. wychowania fizycznego: Agaty Wdowik, Kingi Adamczyk, Renaty Polek oraz dr. Roberta Turchana.

Dopełnieniem części merytorycznej był film edukacyjny przygotowany specjalnie na potrzeby konferencji, prezentujący przykładowe rozwiązania organizacyjne zajęć wychowania fizycznego połączonych z realizacją prób sprawności fizycznej uczniów oraz propozycje ćwiczeń rozgrzewkowych.

Konferencję zakończył panel dyskusyjny, który stał się przestrzenią wymiany doświadczeń i refleksji. Uczestnicy mogli zadawać pytania, konfrontować własną praktykę z nowymi rozwiązaniami oraz wspólnie poszukiwać odpowiedzi na wyzwania, jakie stawia przed nauczycielami nowa podstawa programowa.

Organizatorzy zapraszają na kolejne odsłony wydarzenia: 21 stycznia 2026 r. w Nowym Sączu oraz 28 stycznia 2026 r. w Tarnowie.

Zobacz galerię zdjęć