25 maja gościliśmy około 100 nauczycieli języka polskiego, a także innych przedmiotów – pasjonatów uczenia. Był to prawdziwy polonistyczny przekładaniec, w skład którego weszły kilogramy doświadczeń, pomysłów, dobrych praktyk, doprawionych szczyptą inspiracji.
Uroczystego otwarcia wydarzenia dokonała Małgorzata Dutka-Mucha, wicedyrektor MCDN Ośrodka w Krakowie. Spotkanie było wspaniałą ucztą intelektualną, przygotowaną przez interdyscyplinarne grono nauczycieli – praktyków.
Małgorzata Wojnarowska Grzebień zachęcała do rozwijania w młodzieży myślenia pytajnego; Kinga Kluba-Mazur opowiedziała, dlaczego warto sięgać po teksty popularne, współczesne uczniowi. Wraz z Joanną Rzońcą uczestnicy mieli okazję wziąć udział w niezwykłym spotkaniu z nieoczywistymi formami książek. Kinga Pędracka zachęciła nauczycieli do poszukiwania sposobów na wypowiedź argumentacyjną. Z Weroniką Szelęgiewicz w polonistycznej kawiarence odkryto kreatywne metody pracy – lego logos, dramę. Agnieszka Gietner i Damian Mazur wcielili się w role coacha i Kmicica i zaprosili uczestników konferencji na sesję coachingową. Ostatnią warstwę przekładańca wypełnił tajemniczy STEAM; Barbara Sykulska, Agata Wójcik we współpracy z Jerzym Zygułą i Tomaszem Żakiem udowodnili, że polonista też może być STEAM-owy.
Serdecznie zapraszamy kadrę kierowniczą szkół, przedstawicieli organów prowadzących oraz nauczycieli techniki do udziału w konferencji, poświęconej nowemu przedmiotowi jakim są zajęcia praktyczno-techniczne.
W jaki sposób książka może stać się narzędziem wspierającym rozwój i terapię dziecka? Jaką rolę odgrywają opowieści, ilustracje oraz bohaterowie literaccy w kształtowaniu kompetencji poznawczych, społecznych i emocjonalnych najmłodszych — zwłaszcza tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?