Serdecznie zapraszamy kadrę kierowniczą szkół, przedstawicieli organów prowadzących oraz nauczycieli techniki do udziału w konferencji, poświęconej nowemu przedmiotowi jakim są zajęcia praktyczno-techniczne.
Konferencja pt. „Reforma, która działa – czyli jak mądrze uczyć zajęć praktyczno-technicznych”, ma na celu przedstawienie założeń nowej podstawy programowej oraz praktycznych rozwiązań dydaktycznych, wspierających rozwijanie u uczniów kompetencji technicznych, kreatywności, samodzielności i sprawczości.
Podczas spotkania zaprezentowane zostaną konkretne wskazówki dla dyrektorów, organów prowadzących oraz nauczycieli techniki, dotyczące przygotowania szkół do realizacji przedmiotu w praktyce, w tym:
• organizacji pracowni zajęć praktyczno-technicznych,
• doboru narzędzi, materiałów i wyposażenia,
• zasad bezpiecznej organizacji pracy uczniów,
• dobrych praktyk wdrażania zajęć w szkołach podstawowych.
Nauczyciele techniki otrzymają także gotowe rozwiązania do wykorzystania na lekcjach, w tym przykłady projektów uczniowskich, organizacji pracy oraz metod rozwijających sprawczość i kompetencje techniczne uczniów.
Spotkanie będzie także okazją do bezpośredniej rozmowy z ekspertami współtworzącymi nową podstawę programową oraz do wymiany doświadczeń między nauczycielami, dyrektorami i przedstawicielami organów prowadzących.
Konferencja odbędzie się w dwóch terminach i lokalizacjach:
15 kwietnia 2026 r. (środa), godz. 16:00–19:00
Miejsce realizacji: MCDN Ośrodek w Oświęcimiu
ul. M. Kolbego 8 (Collegium sub Horologio)
Rejestracja oraz szczegółowy program konferencji:
17 kwietnia 2026 r. (piątek), godz. 16:00–19:00
Miejsce realizacji: MCDN w Krakowie
ul. Garbarska 1
Rejestracja oraz szczegółowy program konferencji:
Prelegenci:
Witold Jakubek – autor podstawy programowej techniki, współautor nowej podstawy programowej zajęć praktyczno-technicznych oraz reformy programowej „Kompas Jutra”, ekspert w zakresie edukacji technicznej współpracujący m.in. z Ministerstwem Edukacji Narodowej, Kancelarią Prezesa Rady Ministrów oraz Instytutem Badań Edukacyjnych.
Ewa Szemla – doradca metodyczny techniki w MCDN Ośrodek w Oświęcimiu, nauczyciel techniki, praktyk z kilkudziesięcioletnim stażem, współautorka nowej podstawy programowej zajęć praktyczno-technicznych reformy programowej „Kompas Jutra” oraz przedmiotowego poradnika dydaktycznego.
W jaki sposób książka może stać się narzędziem wspierającym rozwój i terapię dziecka? Jaką rolę odgrywają opowieści, ilustracje oraz bohaterowie literaccy w kształtowaniu kompetencji poznawczych, społecznych i emocjonalnych najmłodszych — zwłaszcza tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?
W momencie, gdy uczniowie klas VIII stają przed jedną z pierwszych ważnych decyzji edukacyjnych, rola doradcy zawodowego nabiera szczególnego znaczenia. O tym, jak skutecznie wspierać młodzież w wyborze dalszej ścieżki kształcenia, rozmawiano podczas konferencji zorganizowanej przez MCDN Ośrodek w Oświęcimiu we współpracy z kluczowymi partnerami rynku pracy i edukacji.