Sztuczna inteligencja – „krAIobraz” wyzwań edukacyjnych: publikacja pokonferencyjna

Nie ustajemy w wspieraniu rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli. 12 grudnia br., w Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Tarnowie odbyła się konferencja podsumowująca projekt „Cyberświadomi”. Tematem wydarzenia była „Sztuczna inteligencja – „krAIobraz” wyzwań edukacyjnych”, który obejmował wiele obszarów dotyczących edukacji XXI wieku.

W trakcie konferencji znakomici wykładowcy rozmawiali o szkole teraz i w przyszłości, przedstawiając możliwości sztucznej inteligencji do wykorzystania przez uczniów i nauczycieli.

Dr Roman Lorens podczas wystąpienia pt. „AI i maksymalizacja potencjału dydaktycznego uczniów” omówił, w jaki sposób sztuczna inteligencja może wspierać indywidualizację nauczania, rozwój kompetencji kluczowych oraz motywację uczniów do nauki.

Magdalena Bubula w wykładzie pt. „Podróż do przyszłości edukacji. AIekspres” podzieliła się doświadczeniami i refleksjami nad przyszłością edukacji z uwzględnieniem AI.

Arkadiusz Nalepka przedstawił praktyczne wskazówki, narzędzia i dobre praktyki dla nauczycieli w pracy z AI w wystąpieniu pt. „O czym nie wolno zapomnieć, korzystając ze sztucznej inteligencji w szkole – praktyczny niezbędnik”.

Prelekcja pt. „AI, deskilling, upskilling i reskilling – wpływ wykorzystania narzędzi LLM na proces uczenia się” dr. Stefana Nowickiego dotyczyła wpływu narzędzi opartych na dużych modelach językowych (LLM) w przebiegu procesu nauczania oraz ryzyko utraty tradycyjnych umiejętności.

Wydarzenie było dla uczestników konferencji okazją do konstruktywnych dyskusji, licznych refleksji i pytań dotyczących kierunku rozwoju edukacji w przyszłości. Zachęciło także do wymiany doświadczeń i dobrych praktyk.

Patronat nad wydarzeniem objęli: Marszałek Województwa Małopolskiego Łukasz Smółka i Małopolski Kurator Oświaty dr Gabriela Olszowska.

Galeria zdjęć