Aktualna rzeczywistość, biorąc pod uwagę pandemię Covid19, szereg trudności cywilizacyjnych a do tego konflikt zbrojny na wschodzie może skutkować utratą poczucia bezpieczeństwa i stabilizacji u uczniów, co wymaga odpowiednich interwencyjnych oddziaływań wychowawczych ze strony szkoły.
Odpowiadając na potrzeby szkoły konieczne jest wyposażenie nauczycieli w podstawy wiedzy z zakresu świadczenia pomocy psychologicznej i prowadzenia oddziaływań profilaktycznych wobec uczniów w związku z toczącymi się działaniami wojennymi. Zagadnienie jest to istotnie ważne i wymaga od nauczycieli pogłębienia wiedzy z zakresu podstaw komunikacji interpersonalnej w aspekcie dostosowania treści komunikatów i języka do poziomu odbiorcy, podstawowych emocji, form i sposobów ich ekspresji, źródeł i rodzajów lęków. W trakcie szkolenia prowadzący podkreśli konsekwencje chronicznego przeżywania napięcia i niepokoju oraz wskaże możliwości zastosowania wybranych technik relaksacyjnych.
Szkolenie poprowadzi dr Justyna Kaczmarczyk – Psycholog, psychoterapeuta, wykładowca akademicki
Szczegóły warsztatu znajdą Państwo na stronie: Trudny temat wojny, w trudnym czasie
Jak rozpoznać uzdolnienia uczniów w szkole? Jak mądrze wspierać uczniów, by rozwinęli skrzydła i osiągali sukcesy na miarę swoich możliwości? Co podpowiedzieć rodzicom, by jeszcze lepiej wspierali swoje dzieci w ich dążeniach do realizacji celów i spełniania marzeń? Te i inne zagadnienia zgłębimy podczas bezpłatnych szkoleń dla nauczycieli, psychologów i pedagogów, realizowanych w ramach projektu […]
MCDN, Ośrodek w Tarnowie, ogłasza kolejną edycję Ogólnopolskiego Konkursu na Fotoreportaż „Patrzer – Przygoda zaczyna się tuż za progiem”, skierowanego do uczniów klas VII–VIII szkół podstawowych, uczniów szkół ponadpodstawowych oraz nauczycieli.