Uczestnicy zajęć w Centrach Wsparcia Uczniów Zdolnych (CWUZ), którzy w roku szkolnym 2019/2020 rozwijali swoje uzdolnienia w projekcie „Małopolskie Talenty”, wezmą udział w Forum Młodych Talentów. Wydarzenie to stanowi jednocześnie podsumowanie pracy siedemdziesięciu CWUZ w mijającym roku szkolnym.
Celem Forum jest umożliwienie kontaktu z inspirującymi osobami, które osiągnęły sukces w młodym wieku, wymiana doświadczeń oraz promowanie osiągnięć uczniów zdolnych. Podczas spotkania zostaną także ogłoszone wyniki Konkursu na najlepszy projekt edukacyjny zrealizowany w CWUZ.
W bieżącym roku szkolnym Forum Młodych Talentów odbędzie się 22 i 23 czerwca w godz. 13.00 – 15.30 i – ze względu na bezpieczeństwo uczniów w obecnej sytuacji epidemicznej – zostanie przeprowadzone w formie zdalnej.
Mamy nadzieję, że mimo nietypowej formy spotkanie zainspiruje uczestników do dalszej pracy nad rozwijaniem ich pasji i talentów.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Projekt „Małopolskie Talenty” jest finansowany ze środków Unii Europejskiej – Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020, 10. Oś Priorytetowa Wiedza i kompetencje, Działanie 10.1 Rozwój kształcenia ogólnego, Poddziałanie 10.1.5 Wsparcie uczniów zdolnych.
Komponenty „Małopolskich Talentów”:
1. Projekty konkursowe, realizowane przez Gminy, Powiaty, Stowarzyszenia, Fundacje – organizacja i prowadzenie zajęć w Centrach Wsparcia Uczniów Zdolnych.
2. Projekt pozakonkursowy, realizowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Departament Edukacji oraz Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli – dodatkowe wsparcie dla nauczycieli i dla uczniów, objętych projektami konkursowymi: diagnoza uzdolnień, Letnia Szkoła Młodych Talentów, konkurs na projekt edukacyjny zrealizowany w CWUZ, Forum Młodych Talentów.
Serdecznie zapraszamy kadrę kierowniczą szkół, przedstawicieli organów prowadzących oraz nauczycieli techniki do udziału w konferencji, poświęconej nowemu przedmiotowi jakim są zajęcia praktyczno-techniczne.
W jaki sposób książka może stać się narzędziem wspierającym rozwój i terapię dziecka? Jaką rolę odgrywają opowieści, ilustracje oraz bohaterowie literaccy w kształtowaniu kompetencji poznawczych, społecznych i emocjonalnych najmłodszych — zwłaszcza tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?