W szkole wcale nie chodzi o szkołę – nowatorski pomysł na kształtowanie kompetencji kluczowych

Szkoła kompetencji? Aktywności niekonwencjonalne? Czy to możliwe w naszej rzeczywistości edukacyjnej?

23 marca z inicjatywy Ośrodka w Tarnowie nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Radowie Małym podzielili się nowatorskim podejściem do organizacji pracy szkoły i metod nauczania. Ewa Radanowicz, dyrektor szkoły zaprezentowała efekty nauczania opierające się na dotarciu do zainteresowań i mocnych stron uczniów. Elżbieta Tchurz zachęciła do stosowania rozwiązań w edukacji wczesnoszkolnej, opierających się na rozwijaniu inteligencji emocjonalnej i poznawaniu potencjału uczniów. Elwira Stawska przedstawiła projekt „Stół Mądrości”, zakładający projektową pracę uczniów nad zadaniami i umiejętnościami interdyscyplinarnymi. Z kolei Kamila Piesiakowska omówiła projekt „Biuro Pracy Indywidualnej”, opierający się na samodzielnym rozwiązywaniu przez uczniów zadań polonistyczno-matematycznych. Barbara Chałka zaprezentowała wykorzystanie niekonwencjonalnych przedmiotów do rozwijania aktywności i wyobraźni uczniów.

Konferencja spotkała się z dużym zainteresowaniem ze strony uczestników, którzy zostali zainspirowani do poszukiwania nowych rozwiązań edukacyjnych, opartych na najbliższym otoczeniu uczniów.