Doskonalenie kompetencji z zakresu komunikacji niewerbalnej, budowania własnego wizerunku, rozwijanie umiejętności moderowania pracy zespołowej – to tylko niektóre tematy warsztatów realizowanych we współpracy z Teatrem im. Juliusza Słowackiego w Krakowie.
25 sierpnia rozpoczynamy kolejny już cykl warsztatów z aktorami Teatru im. Juliusza Słowackiego skierowanych do nauczycieli szkół, przedszkoli oraz placówek oświatowo-wychowawczych. Pierwsze spotkanie, które odbędzie się online, będzie dedykowane wideolekcjom i budowaniu relacji z uczniami. W czasie warsztatów przedstawione zostaną narzędzia do panowania nad własnym ciałem i emocjami, które mają kluczowe znaczenie w kreowaniu wizerunku podczas wystąpień online. Omówione zostaną również zagadnienia związane z aranżacją przestrzeni, kompozycją i kadrowaniem obrazu.
Warsztaty Wideolekcje – jak budować relacje z uczniami pracując zdalnie poprowadzi Grzegorz Łukawski – aktor Teatru im. J. Słowackiego, związany z nim od początku swojej artystycznej drogi po ukończeniu krakowskiej PWST. Ma za sobą udział w wielu projektach filmowych i telewizyjnych. Jest autorem i wykonawcą wielu szkoleń z zakresu rozwoju personalnego dedykowanym różnym grupom zawodowym.
Zapraszamy do rejestracji już dziś. Liczba miejsc jest ograniczona.
W dniach 23–25 lutego 2026 roku odbyło się trzydniowe szkolenie skierowane do przedstawicieli organów prowadzących szkoły podstawowe – w tym jednostek samorządu terytorialnego odpowiedzialnych za oświatę – oraz dyrektorów i dyrektorek szkół podstawowych realizujących projekt: Małopolski system wspierania transformacji cyfrowej szkół
Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Związkiem Harcerstwa Polskiego Chorągwią Krakowską zaprasza nauczycieli wszystkich typów szkół do udziału w bezpłatnym cyklu warsztatów poświęconych trzem obszarom współczesnej edukacji: zdrowiu, odpowiedzialności obywatelskiej oraz bezpieczeństwu. To propozycja dla tych, którzy chcą pracować nowocześnie i praktycznie, łącząc wymagania podstawy programowej z realnymi wyzwaniami, przed którymi stają dziś uczniowie […]