Wielki Wybuch Pomysłów – konferencja, która rozświetli edukację przyrodniczą!

MCDN Ośrodek w Tarnowie zaprasza nauczycieli fizyki, chemii oraz przyrody na ogólnopolską konferencję online pt. „Wielki Wybuch Pomysłów, czyli jak udźwignąć edukację przyrodniczą w praktyce”, która odbędzie się 10 czerwca br.

Wydarzenie to stanowi odpowiedź na dynamiczne zmiany zachodzące we współczesnej edukacji przyrodniczej. W centrum zainteresowania znajdzie się praktyczne wykorzystanie nowoczesnych technologii – w tym TIK oraz narzędzi opartych na sztucznej inteligencji – w procesie dydaktycznym. Program konferencji został zaprojektowany z myślą o nauczycielach, którzy chcą świadomie i skutecznie rozwijać kompetencje swoich uczniów w duchu nauk przyrodniczych XXI wieku.

Podczas spotkania swoją wiedzą i doświadczeniem podzielą się eksperci z różnych dziedzin edukacji. Uczestnicy będą mieli okazję zapoznać się z nowoczesnymi metodami nauczania, które wspierają:

• indywidualizację procesu dydaktycznego,
• motywację uczniów do nauki,
• rozwój kluczowych kompetencji przyszłości, takich jak krytyczne myślenie, kreatywność czy umiejętność rozwiązywania problemów.

Wśród omawianych zagadnień znajdą się m.in. przykłady zastosowania sztucznej inteligencji na lekcjach przyrodniczych, wykorzystanie zasobów cyfrowych i multimediów, a także praktyki dydaktyczne, które wzmacniają zaangażowanie uczniów i ułatwiają zrozumienie trudniejszych treści.

Konferencja skierowana jest do nauczycieli fizyki, chemii i przyrody ze wszystkich etapów edukacyjnych. Dzięki formule online wydarzenie dostępne będzie dla szerokiego grona odbiorców – bez względu na miejsce zamieszkania czy odległość od Tarnowa.

Udział w konferencji jest bezpłatny. Wymagana jest wcześniejsza rejestracja za pośrednictwem formularza dostępnego na stronie internetowej MCDN. 👉 Zgłoś swój udział

Serdecznie zapraszamy wszystkich nauczycieli zainteresowanych nowoczesną i skuteczną edukacją przyrodniczą. Mamy nadzieję, że „Wielki Wybuch Pomysłów” stanie się dla Państwa początkiem nowej inspirującej drogi w pracy dydaktycznej.