Wsparcie ucznia z orzeczeniem

Efektywne wspomaganie ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w ramach kształcenia, wychowania i opieki wymaga przeprowadzenia WOPFU oraz opracowania IPET. O tym, jak to zrobić opowie dr Mariola Komorowska na warsztatach.

Dostarczenie do szkoły przez rodzica orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego nakłada na szkołę szereg obowiązków. Jednym z nich jest opracowanie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego. Opracowanie IPET wymaga współpracy nauczycieli, wychowawców i specjalistów, zgodnie z zasadami pracy zespołowej. IPET, w którym powinno określać się zakres i sposób dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania to bardzo ważny dokument ukierunkowujący działania wszystkich nauczycieli i specjalistów, a także określający zakres współpracy z innymi podmiotami działającymi na rzecz dziecka i rodziny. Wskazania do pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zawarte w IPET wspierają rozwój ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego na miarę jego możliwości.

O tym, jak przeprowadzić WOPF i opracowywać IPET dowiedzą się Państwo 22 września na warsztatach stacjonarnych realizowanych przez nasz Ośrodek w Tarnowie. Spotkanie poprowadzi dr Mariola Komorowska – nasz nauczyciel konsultant, specjalista z zakresu oligofrenopedagogiki, surdopedagogiki. Warsztaty są skierowane do nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych.

Szczegóły warsztatu i formularz zapisu znajdą Państwo w naszej ofercie.