Słowo jako fundament tożsamości. Polskie Dziedzictwo w języku i literaturze

16.00 – 16.45

„Jak zachwyca, skoro nie zachwyca”– o odnajdywaniu siebie w tekstach sprzed wieków

prof. dr hab. Witold Bobiński-profesor w Katedrze Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Wieloletni nauczyciel, autor podręczników języka polskiego dla wszystkich typów szkół, podręczników historii książek pomocniczych w nauczaniu przedmiotów humanistycznych. Ekspert MEN w pracach nad podstawą programową języka polskiego (2008/9), współpracownik Instytutu Badań Edukacyjnych, wykładowca Szkoły Edukacji PAFWiUW. Zajmuje się filozofią edukacji, kształceniem literackim, edukacją filmową i medialną.

16.45 – 17.30

U źródeł kultury i literatury polskiej- edukacja polonistyczna  jako przestrzeń dialogu między tradycją a nowoczesnością

Joanna Kantor – Malik- absolwentka: filologii polskiej; historii; wirtualizacji przestrzeni edukacyjnej; organizacji i zarządzania oświatą; oraz dziennikarstwa. Nauczycielka dyplomowana, szkoleniowiec, doradca metodyczny ds. języka polskiego w MCDN Ośrodek w Krakowie. Edukator w dziedzinie wdrożeń AI do edukacji, trener metody STEAM, nauczyciel języka polskiego jako obcego z dwudziestoletnim stażem, egzaminator maturalny, zwolenniczka innowacyjności w edukacji, laureatka Ogólnopolskiego Konkursu Twórczości Nauczycieli PasJA – Edukacja 2025

17.30 – 18.15
.

„Czy sztuka i słowo mogą być lekarstwem na przebodźcowanie uczniów?”

Katarzyna Kanowska- polonistka, pedagożka teatru, autorka podręczników i edukatorka kulturową.  Ekspertka i autorka Mind the Gap – dużego projektu tworzonego przy MIK. Na stałe współpracuje z fundacją Teach for Poland.

Maja Dobkowska– Pedagożka, animatorka, edukatorka i trenerka; pracuje z dziećmi i młodzieżą, a także z grupami dorosłych, np. z nauczycielami i kadrami kultury. Autorka książek. Aktualnie zajmuje się edukacją kulturową w Małopolskim Instytucie Kultury.