Diagnoza funkcjonalna punktem wyjścia w udzielaniu wsparcia dla uczniów

Zapraszamy na warsztaty, których celem jest omówienie narzędzi diagnozy funkcjonalnej, ujednolicenie jej rozumienia oraz uświadomienie jej roli w planowaniu wsparcia dla ucznia.

Adresaci: nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych, ponadpodstawowych, psycholodzy, pedagodzy, pedagodzy specjalni, nauczyciele prowadzący zajęcia specjalistyczne, wszystkie zainteresowane osoby

Program warsztatów: 

1. Kluczowe elementy Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) w procesie oceny funkcjonalnej.
2. Proces Oceny Funkcjonalnej, w tym Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (SzOF).
3. Rozpoznawanie obszarów trudności i zasobów dziecka.
4. Formułowanie wniosków do pracy.

Prowadzący: Magdalena Bielenin – nauczyciel konsultant MCDN Ośrodek w Oświęcimiu ds. opieki, wychowania i profilaktyki, logopedii, pracy dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zagadnień psychologiczno-pedagogicznych, procesowego wspomagania szkół.

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI

ZAPISZ SIĘ