Zaliczeni – jak zachęcić dzieci do nauki matematyki

III spotkanie z cyklu Być jak zaczarowanym. Szkolenie ukazuje matematykę jako dziedzinę bliską codziennemu doświadczeniu dziecka, opartą na działaniu, manipulowaniu i odkrywaniu. Uczestnicy poznają sposoby wspierania dzieci w rozwijaniu myślenia matematycznego bez presji i lęku przed błędem.

Adresaci: nauczyciele przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej, wychowawcy świetlic, nauczyciele współorganizujący proces dydaktyczny, inni zainteresowani nauczyciele

Treści programowe:

• Dziecięce myślenie matematyczne – jak je wspierać
• Manipulowanie, doświadczanie, eksperymentowanie, matematyka w codziennych sytuacjach
• Błędy jako naturalny element uczenia się ,budowanie pozytywnego nastawienia dziecka do matematyki
• Gry i zabawy matematyczne w codziennej praktyce

Cykl szkoleń „Być jak zaczarowanym” został opracowany z myślą o nauczycielach wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej, którzy poszukują nowoczesnych, skutecznych i przyjaznych dziecku metod pracy wspierających rozwój kluczowych kompetencji dzieci. Szkolenia koncentrują się na rozbudzaniu pasji czytelniczych, ekspresji twórczej, gotowości do pisania oraz pozytywnego nastawienia do matematyki poprzez działanie, zabawę, doświadczanie i twórczą aktywność dziecka. Uczestnicy poznają metody i narzędzia, które pozwalają budować motywację wewnętrzną, ciekawość poznawczą i poczucie sprawstwa u dzieci. Cykl ma charakter praktyczny i warsztatowy – nauczyciele doświadczają proponowanych działań, analizują je i otrzymują gotowe rozwiązania do wykorzystania w pracy dydaktycznej.

Prowadzący:  Katarzyna Cieciura – trener regulacji emocji u dzieci, trener TUS I i II stopnia, n-l konsultant d/s wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik formy: Katarzyna Cieciura

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI