Codzienna praca z uczniem z trudnościami w uczeniu się matematyki

Adresaci: nauczyciele matematyki szkoły podstawowej klas 4 – 8

Treści programowe:

• Przyczyny występowania trudności w uczeniu się matematyki
• Specyficzne vs. niespecyficzne trudności w uczeniu się matematyki
• Wskazówki co codziennej pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się matematyki
• Narzędzia wspomagające prace w uczniem z trudnościami w uczeniu się matematyki

Podczas spotkania postaram się przybliżyć jakie są przyczyny trudności w uczeniu się matematyki, jakie są specyficzne a jakie niespecyficzne trudności z jej uczeniem się. Na przykładzie jednego z działów pokażę jak na co dzień pracuję z klasą, jak z klasą i z uczniami z SPE oraz jak z uczniem z SPE.

Prowadzący: Joanna Świercz – certyfikowana trenerka, nauczycielka matematyki w szkole podstawowej, konsultantka ds. nauczycieli matematyki Miejskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Opolu, członkini Zarządu Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, członkini grupy Superbelfrzy RP. Autorka jedenastu publikacji książkowych dotyczących m.in. stosowania metod aktywizujących na lekcjach matematyki. Prowadzi bloga www.matmainaczej.pl i fanpage o tej samej nazwie.

 Kierownik formy: Halina Pulchny

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI