Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej

Podczas seminarium  nauczyciele poznają symptomy zachowań dziecka, po których można rozpoznać, że jest ono w spektrum autyzmu. Wspólnie spróbują poznawać fakty i mity dotyczące autyzmu. Dowiedzą się w jaki sposób pomóc dziecku ze spektrum autyzmu funkcjonować na co dzień w grupie rówieśniczej i jak wspierać pozostałych wychowanków. Sami także będą dzielić się z innymi uczestnikami pomysłami na efektywną pracę w przedszkolu, gdy w grupie znajdują się dzieci w spektrum autyzmu.

Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego z powiatów myślenickiego, wielickiego i bocheńskiego

Treści programowe:

• możliwe symptomy zachowań dzieci w spektrum autyzmu
• fakty i mity dotyczące autyzmu
• pomysły na codzienne funkcjonowanie dzieci ze spektrum autyzmu w grupie rówieśniczej w przedszkolu oraz wsparcie dla pozostałych wychowanków;
• wymiana doświadczeń i pomysłów na efektywną pracę z dziećmi w wieku przedszkolnym, gdy w grupie są dzieci ze spektrum autyzmu

Prowadzący: Jadwiga Daniek-Salawa – doradca metodyczny do spraw wychowania przedszkolnego 

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI