Jak rozmawiać z dzieckiem o depresji, nie używając tego słowa – książki jako język zastępczy dla trudnych pojęć

Spotkanie z cyklu Mosty Edukacji z okazji Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją. Depresja to jedno z najtrudniejszych doświadczeń emocjonalnych, z jakimi mogą mierzyć się dzieci i młodzież. Jak jednak rozmawiać o niej z dzieckiem, które nie zna tego słowa albo boi się go użyć? Jak pomóc zrozumieć trudne stany emocjonalne, nie etykietując, nie strasząc i nie upraszczając? Zapraszamy na szkolenie poświęcone rozmowie z dziećmi o depresji bez używania tego słowa, z wykorzystaniem książek i opowieści jako języka zastępczego dla trudnych pojęć. Podczas spotkania pokażemy, jak literatura – szczególnie wrażliwe bajki i opowieści – może stać się bezpiecznym narzędziem do mówienia o smutku, pustce, braku energii, samotności czy bezradności. Spotkanie podkreśla, że książka nie zastępuje specjalistycznej pomocy, ale może być pierwszym mostem do rozmowy, sygnałem troski i ważnym elementem profilaktyki zdrowia psychicznego dzieci.

Adresaci: nauczyciele przedszkoli i szkół podstawowych, pedagodzy i psychologowie szkolni, wychowawcy świetlic, bibliotekarze, nauczyciele współorganizujący proces dydaktyczny, inni zainteresowani nauczyciele

Treści programowe:

• Jak rozmawiać z dzieckiem o smutku, wycofaniu, braku radości i przeciążeniu emocjonalnym bez używania słowa „depresja”?
• Jak wykorzystać książki i opowieści jako język zastępczy do rozmowy o trudnych stanach emocjonalnych?
• Jak dobierać literaturę, która otwiera rozmowę, a nie pogłębia lęk?
• Rola metafory, bohatera i opowieści w budowaniu bezpiecznej przestrzeni dialogu
• Przykłady ćwiczeń i działań wspierających uważność, empatię i gotowość do szukania pomocy
• Granice odpowiedzialności dorosłego – kiedy wspierać rozmową i książką, a kiedy kierować do specjalisty

Kolejne spotkanie z cyklu Mosty Edukacji  porusza temat dotyczący każdego środowiska. Zaburzenia depresyjne i lękowe są najczęstszymi problemami psychicznymi u młodzieży (blisko 40% wszystkich diagnoz). Na przestrzeni ostatnich kilku lat drastycznie wzrasta ilość diagnoz zaburzeń depresyjnych u dzieci w wieku 6 – 12 lat. O tym jak wielka rola nas dorosłych w zatrzymaniu tego zjawiska i przeciwdziałaniu tak wczesnemu zapadaniu na stany depresyjne będziemy rozmawiać z psycholożką Darią Kaźmierczyk – Romańczyk oraz autorką książek terapeutycznych dla dzieci i młodzieży Anną Machacz.

Prowadzący:  Anna Machacz, Daria Każmierczyk – Romańczyk

Kierownik formy: Katarzyna Cieciura

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI