Matematyka z perspektywy ucznia: metody aktywizujące i ocenianie kształtujące w praktyce

Doskonalenie umiejętności prowadzenia lekcji matematyki w sposób wspierający aktywność poznawczą uczniów. Rozwijanie kompetencji w stosowaniu oceniania kształtującego jako narzędzia inspirowania uczniów do myślenia i podejmowania wyzwań.

Adresaci: nauczyciele matematyki szkół podstawowych

Treści programowe:

• Metody aktywizujące wspierające samodzielne odkrywanie matematyki
• Tworzenie zadań i pytań pobudzających ciekawość i myślenie uczniów
• Ocenianie kształtujące jako koncepcja wspierająca uczenie się uczniów
• Analiza i projektowanie fragmentów lekcji rozwijających inicjatywę i refleksję uczniów

Warsztaty poświęcone będą projektowaniu lekcje, tak aby cele, kryteria sukcesu i informacje zwrotne wspierały proces uczenia się uczniów. Porozmawiamy o zmianie roli nauczyciela z osoby „tłumaczącej krok po kroku” na osobę uruchamiającą myślenie uczniów, tworzącą lekcje matematyki oparte na odkrywaniu, dialogu, zadaniach otwartych i ocenianiu kształtującym. Dołącz do nas, aby odkryć, jak niewielkie zmiany mogą przynieść wielkie rezultaty w nauczaniu matematyki!

Prowadzący:  Halina Pulchny nauczyciel konsultant ds. matematyki,  MCDN Ośrodek w Krakowie

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI