Myślę, rozumiem, rozwiązuję — jak wspierać uczniów w przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty z matematyki

Doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie rozwijania u uczniów samodzielności w procesie uczenia się. Praktyczne wskazówki, do wykorzystania w pracy z uczniami, w zakresie przygotowania do egzaminu ósmoklasisty z matematyki.

Adresaci: nauczyciele matematyki szkół podstawowych

Treści programowe:

• Jedno zadanie – różne rozwiązania, czyli strategie rozwiazywania zadań egzaminacyjnych
• Techniki rozwijania umiejętności rozumowania matematycznego i poprawnego zapisu rozwiązania zadania
• Strategie pracy nad sprawnością rachunkową i analizą informacji w zadaniach tekstowych.
• Regularne powtórki jako kluczowy element przygotowania do egzaminu
• Metody wspierania uczniów w budowaniu pewności siebie i redukcji stresu egzaminacyjnego

Podczas spotkania online  porozmawiamy o skutecznych metodach, dzięki którym uczniowie dobrze i bez stresu  przygotują się do egzaminu ósmoklasisty z matematyki. Wspólnie odkryjemy, jak regularne ćwiczenia pomagają rozwijać myślenie matematyczne, poprawnie zapisywać rozwiązania oraz analizować zadania tekstowe oraz unikać  typowych błędów. Wypracujemy strategie, które zwiększają pewność siebie uczniów, rozwijają ich samodzielność i zwiększają efektywność procesu nauczania-uczenia się.

Prowadzący:  Halina Pulchny nauczyciel konsultant ds. matematyki,  MCDN Ośrodek w Krakowie

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI