Główna / Kraków / Sprawczy nauczyciel geografii oraz budowanie poczucia sprawczości uczniów – nowe wyzwania edukacji geograficznej

19.01.2026

poniedziałek w godz. od 16.00 do 19.00
Konferencja odbędzie się zdalnie online
Adresaci: nauczyciele geografii oraz inni zainteresowani nauczyciele
Informacje pod numerem telefonu: 12 422 14 49, 513 042 381.

konferencja

Sprawczy nauczyciel geografii oraz budowanie poczucia sprawczości uczniów – nowe wyzwania edukacji geograficznej

MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

OŚRODEK W KRAKOWIE

ZAPRASZA

NAUCZYCIELI GEOGRAFII ORAZ INNYCH ZAINTERESOWANYCH NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I PONADPODSTAWOWYCH NA BEZPŁATNĄ KONFERENCJĘ ON-LINE

Cele:

Wsparcie metodyczne nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, zainteresowanych edukacją geograficzną.
Popularyzacja pedagogiki konstruktywistycznej w codziennej pracy nauczycieli geografii.
Wzmocnienie roli nauczycieli geografii w budowaniu poczucia sprawczości uczniów.
Popularyzacja form pracy z uczniami sprzyjających doświadczeniom edukacyjnym.

PROGRAM KONFERENCJI

15.45 – 16.00	Rejestracja uczestników
16.00 – 16.05	UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE KONFERENCJI
16.05 – 16.45	Wykład inauguracyjny: Przyszłość geografii w szkole podstawowej w kontekście nowej podstawy programowej Prof. dr hab. Danuta Piróg – Profesor doktor habilitowany, związana z Uniwersytetem Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie (Instytut Prawa, Ekonomii i Administracji). Dydaktyk geografii, członek Komitetu Nauk Geograficznych PAN; członek Komitetu Nauk Geograficznych PAN na kadencję, Sekretarz Naukowy Komitetu Nauk Geograficznych PAN na kadencję 2024-2027, członek Komisji Geograficznej Polskiej Akademii Umiejętności (PAU), członek Zarządu Fundacji Science for Education, rzeczoznawca Ministerstwa Edukacji w zakresie podręczników szkolnych (geografia), certyfikowany Tutor. W latach 2018-2023 byłam kierownikiem projektu NCN (OPUS 15), zatytułowanego: „Analiza popytu na absolwentów studiów z dziedziny nauk o Ziemi w Polsce i wybranych krajach” (2018/29/B/HS4/00847). Jego celem było wielopłaszczyznowe przeanalizowanie zapotrzebowania rynku pracy na osoby z dyplomem ukończenia studiów geograficznych wraz z weryfikacją stopnia zaspokojenia tego popytu u pracodawców, którzy takie potrzeby kadrowe rzeczywiście wyrazili. Koordynator zespołu i współautor projektu nowej podstawy programowej z geografii dla szkół podstawowych przygotowanej dla Instytutu Badań Edukacyjnych.
16.45 – 17.25	Moja mała ojczyzna i geografia regionalna jako studium przypadku dr hab. prof. UŚ Adam Hibszer – doktor habilitowany, profesor Uniwersytetu Śląskiego, związany z Uniwersytetem Śląskim. Dydaktyk geografii, wieloletni przewodniczący Oddziału Katowickiego PTG, przewodniczący Komisji Edukacji Geograficznej PTG. Koordynator kształcenia nauczycieli geografii i przyrody na WNP UŚ oraz wieloletni kierownik studiów podyplomowych dla kandydatów na nauczycieli przyrody na UŚ. Od ponad 20 lat jest przewodniczącym Komitetu Okręgowego Olimpiady Geograficznej w Sosnowcu oraz członkiem Komitetu Głównego Olimpiady. Współpracuje również z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Jaworznie, a także ze Śląskim Kuratorium Oświaty jako recenzent arkuszy konkursowych do trzech etapów Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Geografii oraz jako członek komisji wojewódzkiej i juror wojewódzkiego Konkursu ,,Edukacja Regionalna w Szkole – Pozostańcie wierni temu dziedzictwu”. Współautor projektu nowej podstawy programowej z geografii dla szkół podstawowych przygotowanej dla Instytutu Badań Edukacyjnych.
17.25 – 18.05	Przemiany gospodarcze, społeczne i problemy demograficzne jako wyzwanie edukacji geograficznej dr hab. prof. UEK Tomasz Rachwał – doktor habilitowany, profesor Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, przez wiele lat związany z Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie, pełniąc przez wiele lat funkcję Kierownika Katedry Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej, dyrektora, a wcześniej wicedyrektora Instytutu Geografii, a także Pełnomocnika Rektora UP ds. Przedsiębiorczości i prorektora ds. kształcenia. Geograf ekonomiczny, autor i współautor podręczników oraz materiałów dydaktycznych z zakresu geografii, podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania. Członek Prezydium Komitetu Głównego Krajowej Rady Przedsiębiorczości, ekspert Ministerstwa Edukacji Narodowej ds. podstawy programowej z geografii i przedsiębiorczości oraz Ministerstwa Finansów ds. edukacji finansowej. Pełni m.in. funkcję wiceprzewodniczącego Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego, członka Komitetu Głównego Olimpiady Geograficznej. Współautor projektu nowej podstawy programowej z geografii dla szkół podstawowych przygotowanej dla Instytutu Badań Edukacyjnych.
18.05 – 18.45	Nowe ujęcie treści przyrodniczych w projekcie nowej podstawy programowej z geografii Dr Michał Zatorski – doktor nauk o Ziemi i środowisku na Uniwersytecie Jagiellońskim, absolwent studiów I i II stopnia geografia z przyrodą na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. W swojej działalności i pracy naukowej zajmuje się geomorfologią strukturalną, geoochroną, geoturystyką oraz waloryzacją środowiska abiotycznego. Wieloletni przewodnik turystyczny i pilot wycieczek krajowych, taternik jaskiniowy PZA. Ukończył studia podyplomowe „Nauczanie przedmiotów zawodowych w ramach obszaru turystycznego”, studia podyplomowe „Romowie w Polsce – historia, prawo, kultura, stereotypy etniczne”, kurs „Środowisko Morza Bałtyckiego” w ramach Baltic University Programme, kurs „Edukacja architektoniczna”. Wieloletni nauczyciel geografii w krakowskich szkołach, w latach 2021-2025 nauczyciel doradca metodyczny, a aktualnie nauczyciel konsultant w Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Współautor projektu nowej podstawy programowej z geografii dla szkół podstawowych przygotowanej dla Instytutu Badań Edukacyjnych.
18.45 – 19.00	ZAKOŃCZENIE KONFERENCJI

Kierownik formy: dr Michał Zatorski – nauczyciel konsultant ds. geografii, edukacji przyrodniczej, przedmiotów zawodowych z obszaru turystycznego oraz organizowania krajoznawstwa i turystyki w szkole