Przyszłość nauczania przedmiotów ścisłych – inspiracje i wyzwania

Adresat: dyrektorzy szkół, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele fizyki, matematyki, techniki wszystkich etapów edukacyjnych, inni zainteresowani nauczyciele

Cele konferencji:

• doskonalenie metod nauczania matematyki, fizyki i techniki,
• promowanie nauczania opartego na eksperymencie i działaniu,
• rozwijanie kompetencji przyszłości poprzez przedmioty ścisłe.

KONFERENCJA OBJĘTA JEST HONOROWYM PATRONATEM „Fundacji Newag”, która wspiera inicjatywy kulturalno-edukacyjne w naszym regionie

Program konferencji:

11.00-11.10       Rozpoczęcie konferencji

11.10-12.00       Rozwijanie uzdolnień matematycznych. Wnioski z nowosądeckiego projektu edukacyjnego. Prof. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska: pedagog i psycholog, specjalistka w zakresie edukacji matematycznej dzieci, autorka programu „Dziecięca matematyka”, jak również licznych książek i publikacji z zakresu dydaktyki matematyki

12.00-12.45       Edukacja techniczna podstawą nauczania fizyki w szkole. Wnioski z realizacji nowosądeckich projektów edukacyjnych. Prof. dr hab. Jan Amos Jelinek: pracownik naukowo-dydaktyczny Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, kierownik Zakładu Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju, autor książek, artykułów i skryptów akademickich, opracował m.in. program autorski „Od techniki do fizyki”

12.45-13.00       Przerwa kawowa

13.00-14.15       Astrofizyka w szkole: czarna dziura, krótka supernowa czy całkowita próżnia? Prof. dr hab. Robert Kamiński: pracownik Instytutu Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego Polskiej Akademii Nauk w Krakowie; zajmuje się rozwojem projektu CREDO, popularyzator nauki w Polsce i za granicą z zakresu astrofizyki oraz fizyki cząstek elementarnych

14.15-14.40       Fizyka jako przestrzeń rozwijania myślenia analitycznego uczniów. mgr Joanna Mikulska: nauczyciel fizyki w Zespole Szkół nr 1 w Nowym Sączu, doradca metodyczny MCDN 

14.40-14.45       Zakończenie konferencji

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI

ZAPISZ SIĘ