Od polecenia do pierwszego akapitu: Jak wspierać uczniów w rozpoczynaniu pisania

Adresat: nauczyciele języka angielskiego klas 4-8

Treści programowe:

• Analiza trudności uczniowskich w zadaniach pisemnych.
• Doprecyzowanie polecenia z wykorzystaniem CAP i noticing.
• Projektowanie scaffoldingu prowadzącego do pierwszego akapitu.
• Transfer strategii do praktyki szkolnej.

Szkolenie będzie prowadzone w języku angielskim i nagrywane jako element realizacji kursu dla edukatorów ACTE. Prowadzący wcześniej poinformuje o szczegółach uczestników.

Prowadzący: Magdalena Bubula – nauczyciel konsultant, MCDN Ośrodek w Nowym Sączu

ZASADY REJESTRACJI I PŁATNOŚCI

ZAPISZ SIĘ