W dniu 11 marca w siedzibie Radia RDN w Tarnowie został podpisany list intencyjny dotyczący współpracy Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli z Wydziałem Katechetycznym Kurii Diecezjalnej w Tarnowie.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Krakowie wspólnie z Oddziałem Krakowskim Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki zapraszają nauczycieli szkół ponadpodstawowych do udziału w bezpłatnym seminarium.

25 marca startujemy z X. edycją salonu wydawców pod hasłem „Nie co, ale jak! – sposoby przekazywania wiedzy a umiejętności i postawy uczniów”.

W dniu 24 lutego dr hab. Stanisław Mazur, prof. UEK, Rektor Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie oraz dr Łukasz Cieślik, Dyrektor Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, podpisali porozumienie o współpracy, którego celem jest wzbogacenie form doskonalenia zawodowego nauczycieli z małopolskich szkół i placówek oświatowych.

27 marca rozpoczynamy kurs skierowany do nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy.

Nauczycieli praktycznej nauki zawodu, którzy nie posiadają przygotowania pedagogicznego, zapraszamy do wzięcia udziału w kursie nadającym uprawnienia do zajmowania stanowiska nauczyciela praktycznej nauki zawodu.

Jesteś agentem dwójki – polskiego wywiadu wojskowego…, nasłuch radiowy przechwycił zaszyfrowaną depeszę…, ktoś zdradził…, złamanie wiadomości to szansa na zdemaskowanie zdrajcy…

Przedłużająca się edukacja online daje dzieciom poczucie anonimowości, potęguje w nich poczucie bezradności, samotności, zmienia ich sposób funkcjonowania w roli ucznia.

W okresie edukacji zdalnej nauczyciele i uczniowie zmagają się z różnorodnymi problemami. Trudności te dotykają każdego, a przede wszystkim uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Jak odnaleźć się w świecie zdalnego nauczania? Jak realizować online podstawę programową z wychowania fizycznego w szkole ponadpodstawowej? Czy można ją bezpiecznie realizować podczas codziennych kontaktów z uczniami?

Kierując się potrzebą wspólnych działań mających na celu pielęgnowanie i upowszechnianie kultury oraz wartości patriotycznych i niepodległościowych, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Tarnowie zawarło porozumienie o współpracy z Centrum Sztuki Mościce, Muzeum Okręgowym w Tarnowie oraz Biblioteką Pedagogiczną w Tarnowie.

Nowoczesna szkoła musi się zmieniać, aby przygotować uczniów do życia i funkcjonowania w przyszłości. Do refleksji nad dotychczasowymi metodami nauczania i poszukiwania przydatnych narzędzi zachęcali doradcy metodyczni z Ośrodka w Tarnowie.

Czy tworząc prace plastyczne można czerpać inspirację z geometrii? Czy można rozwijać jednocześnie wrażliwość artystyczną, estetyczną i kompetencje matematyczne?

W ramach oferty specjalnej po raz kolejny zapraszamy kadrę kierowniczą techników, szkół branżowych oraz szkół podstawowych, doradców zawodowych, pedagogów, psychologów szkolnych oraz wszystkich zainteresowanych nauczycieli do udziału w konferencji online.

Plan finansowy jednostek systemu oświaty, nadzór nad realizacją planu i wprowadzanie zmian, odpowiedzialność dyrektora w zakresie dyscypliny finansów publicznych – to wybrane tematy seminarium w ramach Akademii Zarządzania.

Obserwacja zajęć i ich omawianie towarzyszy nauczycielom przez cały okres zawodowej aktywności. Jak to robić profesjonalnie?

Wolność czy zniewolenie? Używanie czy nadużywanie? Twórcze doświadczanie czy niebezpieczne eksperymentowanie?

Ocenianie z ramach wychowania fizycznego jest koniecznym elementem procesu dydaktycznego. Jak to zrobić w czasie pandemii?

Nauczyciel wychowania fizycznego odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo młodzieży podczas lekcji z tego przedmiotu. Tok zajęć powoduje, że większą część lekcji uczniowie odbywają w ruchu, co niesie ryzyko urazów lub kontuzji.

Jak wygląda procedura zatrudnienia nauczyciela cudzoziemca? Jaką rolę odgrywa w tej procedurze organ prowadzący? Czy ścieżka awansu zawodowego nauczyciela cudzoziemca różni się od tej tradycyjnej? Czy szkoła ma obowiązek legalizacji pobytu nauczyciela cudzoziemca w związku z jego zatrudnieniem?

Czy kreatywność może się wyczerpać? Które ćwiczenia ją pobudzają, a które hamują? Czym różni się kreatywność od pseudokreatywności? – na te i inne pytania odpowie podczas warsztatów online Agnieszka Kaczmarczyk.

Ja wykorzystać kalendarz na lekcji? Jak zaktywizować uczniów? – o tym na warsztatach dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego, nauczycieli bibliotekarzy i wychowawców świetlic.

Czy wyrok rozwodowy rodziców ucznia ma wpływ na jego sytuację prawną w szkole? Czy szkoła może poznać treść wyroku rozwodowego rodziców ucznia? Komu została przyznana władza rodzicielska po rozwodzie i jakie to ma znaczenie dla szkoły?

Nowoczesna szkoła musi się zmieniać, aby przygotować uczniów do życia i funkcjonowania w przyszłości. Jednym z priorytetowych zadań jest kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów już od najmłodszych lat.

Rozpoczynamy cykl szkoleń przygotowujących nauczycieli do postępowania kwalifikacyjnego i egzaminacyjnego na kolejne stopnie awansu zawodowego.

Setna rocznica urodzin Jana Pawła II stała się okazją, aby przybliżyć osobę wielkiego Rodaka oraz jego nauczanie. Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli włączyło się w rocznicowe obchody realizując cykl działań pod hasłem „W hołdzie Polskiemu Papieżowi”.

Ćwiczenia rozwijające spostrzegawczość i koncentrację, łamigłówki, zabawy logiczne, zagadki detektywistyczne – to tylko wybrane propozycje w ramach warsztatów e-learningowych.

Powrót uczniów klas I-III do szkół będzie możliwy jedynie w reżimie sanitarnym. MEiN, wspólnie z GIS i MZ, przygotował wytyczne dla szkół.

Kuratorium Oświaty w Krakowie ogłosiło nabór kandydatów na stanowisko doradcy metodycznego dla nauczycieli szkół i placówek znajdujących się na terenie województwa małopolskiego.

Jak przygotować uczniów do egzaminu ósmoklasisty z biologii w 2022 roku? Jak zweryfikować realizację podstawy programowej?

Aktywny uczeń na lekcji to wyzwanie niejednego nauczyciela. O efektach pracy decydują m.in. odpowiednio dobrane metody aktywizujące oraz metody dostosowane do możliwości psychofizycznych uczniów.

Zmiany na egzaminach w świetle przepisów oświatowych, wymagania egzaminacyjne a podstawa programowa, zmiany w konstrukcji arkusza egzaminacyjnego – to tylko niektóre propozycje tematów szkoleń organizowanych w styczniu.

Jaki będzie egzamin z matematyki, języka polskiego i języków obcych w 2021 roku? – o tym podczas cyklu szkoleń przygotowanych w styczniu.

Z wieloletnich obserwacji wyników egzaminu gimnazjalnego, maturalnego i – od 2019 roku – egzaminu ósmoklasisty wynika, że sprawność rachunkowa jest słabym ogniwem nauczania matematyki w szkołach wszystkich typów.

Obecność Pisma Świętego w szkole na lekcjach religii ma kluczowe znaczenie dla kultury i dla formacji chrześcijańskiej uczniów, ponieważ jest wielkim kodem kulturowym oraz skarbcem prawd wiary.

Neuroplastyczność i jej wpływ na tworzenie się skryptów poznawczych, przeciążenia systemu mózgu społecznego, problem emocji a zawód nauczyciela – to tylko wybrane tematy spotkania z dr. Markiem Kaczmarzykiem.

„Wyrazistość, kreatywność i refleksyjność w działaniu” to podstawy funkcjonowania szkół w nowej rzeczywistości organizacyjnej i społecznej. Program zakładał nawiązanie ścisłych i bezpośrednich relacji pomiędzy Ośrodkiem w Nowym Sączu a samorządami, dyrektorami szkół i placówek oświatowych.

W dniach 15-16 grudnia odbyła się ogólnopolska konferencja „Kształtowanie umiejętności uczniów szkół branżowych i techników niezbędnych na rynku pracy” współorganizowana przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju, edukacja zdrowotna, myślenie wizualne w edukacji – to tylko wybrane tematy grudniowego wydania naszego miesięcznika.

XVI Przegląd Twórczości Patriotyczniej Młodzieży Województwa Małopolskiego rozstrzygnięty.

„Czas i zdrowie to dwa cenne skarby, których nie rozpoznajemy i nie doceniamy dopóki się nie wyczerpią” – to myśl przewodnia wczorajszej konferencji edukacyjnej.

Avatarmaker, quizizz, vocaroo, mentimeter – co to takiego i jak się tym posługiwać?

Już dzisiaj rozpoczyna się kolejna edycja Regionalnego Programu Stypendialnego dla najzdolniejszych małopolskich uczniów oraz studentów.

Co (i jak!) należy przedsięwziąć, aby „całe to duchowe dziedzictwo”, któremu na imię Jan Paweł II „raz jeszcze przyjąć”, nie nużyć się i nie zniechęcać? Jakie aspekty życia i nauczania papieża stano-wią szczególną wartość dla nauczania i wychowania? Gdzie szukać inspiracji dydaktycznej dla dzia-łań nauczycieli i wychowawców?

Jakie kroki prawne powinna podjąć szkoła w przypadku podejrzenia występowania przemocy domowej w rodzinie? Co zrobić, gdy uczeń dopuści się czynu zabronionego? Kogo zawiadomić? Kiedy wdrażać procedurę Niebieskiej Karty, a kiedy kierować wniosek do Sądu Rodzinnego?

Nauczyciele zainteresowani nabyciem wiedzy i umiejętności niezbędnych do zarządzania szkołą mogą wziąć udział w 9-miesięcznym kursie kwalifikacyjnym. 

Jak zaplanować i przeprowadzić egzamin zawodowy? Co należy do zadań dyrektora i zespołu nauczycieli? Jak pogodzić możliwości szkoły z oczekiwaniami pracodawców? – o tym na ogólnopolskiej konferencji 15-16 grudnia.

Czas pozostawania w domach dzieci i młodzieży wydłuża się. Istnieje obawa, iż okres izolacji rówieśniczej może przyczynić się do zwiększenia liczby zachowań autoagresywnych oraz prób samobójczych wśród tej grupy osób.

11 grudnia upływa termin przyjmowania zgłoszeń nauczycieli przedszkoli oraz szkół z terenu województwa małopolskiego do udziału w konkursie „Pasje nauczycieli inspiracją dla uczniów”.

24 listopada odbyła się konferencja „Innowacyjność w realizacji zagadnień bezpieczeństwa i higieny pracy wynikających z podstaw programowych szkolnictwa branżowego”.

Kierując się bogatą tradycją Małopolski, świadomi odpowiedzialności za pielęgnowanie kultury, potrzebę jej rozwoju, upowszechniania i promocji oraz krzewienie tradycji patriotycznych – Muzeum Okręgowe w Nowym Sączu, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu, Małopolskie Centrum Kultury SOKÓŁ w Nowym Sączu oraz Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Nowym Sączu zawarły porozumienie o współpracy.

Narastające problemy psychiczne dzieci i młodzieży to temat omawiany już od dawna, zanim jeszcze nastała pandemia Covid-19. Dzisiaj to temat numer jeden w pracy każdego nauczyciela i wychowawcy.

Kontynuując obchody rocznicowe, 15 grudnia zapraszamy dyrektorów i nauczycieli, wychowaw-ców, pedagogów do udziału w konferencji „Jan Paweł II – człowiek wartości i pojednania”.

Rzeczywistość w jakiej funkcjonują uczniowie i nauczyciele codziennie stawia wiele wyzwań, nie tylko edukacyjnych, ale również osobistych. Mając na uwadze specjalne potrzeby edukacyjne uczniów przygotowaliśmy kilka propozycji szkoleniowych.

We współpracy z Instytutem Pamięci Narodowej rozpoczynamy cykl zajęć „Literatura i Pamięć”. Adresatem spotkań są w szczególności nauczyciele języka polskiego, historii, WOS, bibliotekarze.

Monitorowanie realizacji podstawy programowej w nauczaniu zdalnym, ochrona danych osobowych w szkole w czasie epidemii, formy delegowania zadań i uprawnień w szkole – to tylko niektóre tematy cyklu seminariów dla kadry zarządzającej placówkami oświatowymi.

„Nie lękajcie się waszej młodości i waszych głębokich pragnień szczęścia, prawdy, piękna i trwałej miłości” – tymi słowami podsumowaliśmy wczorajszą konferencję wokół współczesnych problemów pedagogiki w duchu Jana Pawła II.

Jakie wyzwania stoją przed współczesną szkołą? Jak skutecznie i atrakcyjnie zadbać o jej dobrostan? – na te i inne pytania odpowiedzieli 23 listopada eksperci podczas konferencji zorganizowanej przez Ośrodek w Oświęcimiu.

Przedłużający się czas nauki zdalnej sprawia, że większość potrzeb psychicznych dzieci i młodzieży nie jest w pełni zaspakajana. Jakie mogą być skutki izolacji rówieśniczej i jak to wpłynie na rozwój emocjonalny oraz kształtowanie się relacji rówieśniczych?

Jakie kroki prawne należy podjąć, gdy podejrzewa się występowanie przemocy w rodzinie ucznia? Co zrobić, gdy to uczeń dopuści się czynu zabronionego? Czy od razu zawiadamiać organy ścigania? Czy wdrażać procedurę Niebieskiej Karty? A może wystarczający będzie wniosek do Sądu Rodzinnego o wgląd w sytuację dziecka? – To główne tematy grudniowych warsztatów online.

Dzięki specjalnej uchwale Sejm RP ustanowił Rok 2020 – Rokiem Świętego Jana Pawła II. O tym wyjątkowym czasie przypominają specjalne działania w ramach projektu Małopolska Świętemu Janowi Pawłowi II.

Jakie wyzwania stoją przed szkołami branżowymi w związku z dynamicznie zmieniającymi się potrzebami rynku pracy oraz oczekiwaniami uczniów? – to temat przewodni konferencji „Nowa jakość gospodarki, nowa jakość kształcenia branżowego”.

Znów przyszło nam się zmierzyć z wyzwaniami zdalnego nauczania. Jak temu sprostać? Najlepiej uczyć się od innych praktyków.

Realizacja zajęć z wychowania fizycznego w trybie edukacji zdalnej rodzi wiele trudności, dlatego Małopolskie Centrum Doskonalenia podejmuje działania wspierające nauczycieli w skutecznej realizacji zajęć WF na odległość.

Dokąd zmierza edukacja? Jak skutecznie i atrakcyjnie zadbać o dobrostan szkoły? Jak zmienia się relacja nauczyciel – uczeń w kontekście nauczania zdalnego? Jak przekonać uczniów do uczenia się? – o tym na konferencji 23 listopada.

Jakie są psychologiczne uwarunkowania autoagresji? Co należy wiedzieć o depresji? Jak nauczyciele i pedagodzy mogą pomóc w przypadku zachowań autoagresywnych, depresyjnych i prób samobójczych wśród dzieci i młodzieży?

Od września Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Katolickim Centrum Edukacji Młodzieży KANA, Katolickim Stowarzyszeniem Wychowawców oraz Uniwersytetem Nauczania Społecznego Jana Pawła II realizuje projekt Małopolska Świętemu Janowi Pawłowi II.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Ośrodek w Nowym Sączu – zaprasza dyrektorów i nauczycieli szkolnictwa branżowego oraz doradców zawodowych szkół podstawowych i ponadpodstawowych do udziału w konferencji „Nowa jakość gospodarki, nowa jakość kształcenia branżowego”.

Pamięci Tych, którym zawdzięczamy niepodległość…

W czasie epidemii i konieczności pozostania uczniów w domach większość potrzeb psychicznych nie jest w pełni zaspakajana. Jakie mogą być tego skutki? Jak wspierać uczniów w ich potrzebach?

W Roku Świętego Jana Pawła II zapraszamy nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych na konferencję online, której przedmiotem są działania wychowawcze pielęgnujące i utrwalające wartości głoszone przez naszego Rodaka.

Jak „zgamifikować” lekcję matematyki, „nie zgubić” wymagań edukacyjnych i zrealizować zagadnienia z podstawy programowej?

Zarządzanie w oświacie, wychowanie, profilaktyka i opieka, edukacja zdrowotna, technologie informacyjno-komunikacyjne, edukacja zawodowa i doradztwo edukacyjno-zawodowe – to tylko niektóre obszary wsparcia dla nauczycieli i dyrektorów, które przygotowaliśmy w listopadzie.

Istotną rolę w procesie edukacyjnym odgrywają oddziaływania pedagogiczne organizowane w toku różnorodnych zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych.

Czy połączenie dwóch różnych metod kształcenia – nauki tradycyjnej opartej na bezpośrednim kontakcie z nauczycielem oraz e-learningu z wykorzystaniem komputera i Internetu – może uczynić proces uczenia (się) bardziej skutecznym i efektywnym?

Jak oceniane są warunki odbywania zdalnej edukacji? Jakie są źródła wsparcia w czasie kształcenia na odległość? Co można powiedzieć o wpływie globalnych megatrendów na polski systemu edukacji i kształtowania kompetencji? – na te i inne pytania można znaleźć odpowiedź w najnowszych badaniach.

22 października Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Krakowie zainaugurowało IX edycję projektu „Kresy” – polskie ziemie wschodnie w XX wieku.

Zdalne nauczanie w wychowaniu fizycznym? Absurd? Genialne rozwiązanie? Konieczność? Niezależnie od różnicy zdań trudno zmienić rzeczywistości, pozostaje się do niej dostosować.

Jak organizować pracę w dobie nauki stacjonarnej i zdalnej? Jak atrakcyjnie uczyć historii? Jak zadbać przy tym o kształtowanie kompetencji kluczowych? Jak wykorzystywać zasoby własne? Jak pracować z uczniem wymagającym wsparcia?

Któż z Państwa nie chciałby się znaleźć w elitarnym gronie najbardziej ambitnych i odważnych nauczycieli, którzy podjęli wyzwanie napisania własnego programu?

Małopolskie Centrum Edukacji „MEC”, Centrum Młodzieży im. dr. H. Jordana wraz z Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli zapraszają młodzież z małopolskich placówek oświatowych do wzięcia udziału w XVI Przeglądzie Twórczości Patriotycznej Młodzieży Województwa Małopolskiego.

Odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo uczniów na lekcjach wychowania fizycznego to kluczowy element pracy nauczyciela. Tok zajęć powoduje, że większą część lekcji uczniowie odbywają w ruchu wykonując ćwiczenia fizyczne o różnym stopniu trudności i zaangażowania.

Dzieciństwo a szczególnie dorastanie to nieustanna chęć przekraczania granic. Co wolno a czego nie wolno? Spróbować… a może lepiej nie próbować? Gdzie znajduje się granica, której przekroczenie pociąga za sobą nieprzewidywalne i jakże bolesne konsekwencje, nie tylko dla dziecka czy nastolatka, ale całego sytemu rodzinnego i społeczeństwa?

Które zwierzęta są największymi śpiochami? Jakie ptaki zamieszkały u autora w ogródku? Jak Dżamble sitem po morzu płynęli? – odpowiedzi na te i inne pytania otrzymali uczestnicy warsztatów Kreacja/Natura.

Czy każdego da się nauczyć matematyki? Jaki są specyficzne trudności w uczeniu się matematyki? Czy uczenie matematyki może sprawiać radość? – kontynuujemy wsparcie dla nauczycieli matematyki.

Konferencja inaugurująca projekt „Myślenicka Szkoła Ćwiczeń”, zorganizowana 6 października w Myślenickim Ośrodku Kultury i Sportu, przybliżyła zakres działań realizowanego projektu, rolę i zadania Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Gminy Myślenice oraz Szkoły Podstawowej nr 4 w Myślenicach.

Jakie są przyczyny zachowań samobójczych? Kiedy samouszkodzenie można traktować jako próbę samobójczą? Jak ocenić ryzyko? – To główne tematy seminarium online z prof. dr hab. n. med. Małgorzatą Janas-Kozik.

Jak poprawić jakość czytelnictwa? Co wspiera kreatywność u dorosłych w pracy z dziećmi i młodzieżą? Jakie są narzędzia do twórczej, literacko-warsztatowej pracy? – już wkrótce ruszamy z nową ofertą specjalną.

Znaczenie edukacji matematycznej po raz kolejny zostało potwierdzone w określonych przez MEN kierunkach polityki oświatowej państwa na nowy rok szkolny. Zapraszamy nauczycieli na wspólne jesienne spotkania z królową nauk.

Nauka poprzez zabawę, zastosowanie „książki na kolanach” na przedmiotach, w bibliotece i świetlicy – o tym na październikowych warsztatach w naszych ośrodkach.

Konferencja naukowo-szkoleniowa zorganizowana 25 września w Ośrodku w Tarnowie zgromadziła nauczycieli, pedagogów, psychologów zatroskanych o zdrowie i funkcjonowanie coraz większej liczby dzieci i młodzieży, u których zauważa się zaburzenia nastroju i objawy depresji.

Rok 2020 został ogłoszony Rokiem św. Jana Pawła II. Z tej okazji przygotowaliśmy kolejne działania, których zamierzeniem jest uczczenie naszego Rodaka.

Rozpoczynasz pracę w przedszkolu, szkole lub innej placówce oświatowej? Skorzystaj z oferty MCDN w Ośrodku w Nowym Sączu. Proponujemy doskonalenie w zakresie kompetencji interpersonalnych oraz podniesienia efektywności realizacji zadań nauczyciela.

„Praca na pozytywach”, odkrywanie i wzmacnianie zasobów i potencjału ucznia, budowanie relacji, zarządzanie klasą – czyli o tym, jak uzyskać dyplom „Złotej Szkoły” i „Złotego Nauczyciela”?

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, włączając się w kalendarz obchodów 100. rocznicy Bitwy Warszawskiej 1920 roku, zaprosiło nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych do uczestnictwa w konferencji edukacyjnej pt. „100. rocznica Bitwy Warszawskiej – polskie zwycięstwo dla wolności Europy”.

Wycieczki są jedną z ważniejszych form pracy dydaktyczno-wychowawczej, spełniającą istotną rolę w procesie nauczania – uczenia się.

Do 31 października nauczyciele mogą składać wnioski o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego. Jakie są aspekty prawne awansu? Co należy wiedzieć o przygotowaniu dokumentacji na stopień nauczyciela dyplomowanego i mianowanego?

Jak bezpiecznie prowadzić lekcje wychowania fizycznego w strefie zielonej, żółtej, czerwonej? Jak opracować różne warianty lekcji w nauczaniu hybrydowym lub zdalnym? Co można, a czego należy unikać prowadząc lekcje stacjonarne?

Zapraszamy do zapoznania się z kompleksową ofertą edukacyjną Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli na rok szkolny 2020/2021. Oprócz szkoleń prowadzonych online zapraszamy na formy stacjonarne do naszych Ośrodków w Krakowie, Nowym Sączu, Oświęcimiu i Tarnowie.

 Nauczyciele przedmiotów humanistycznych często zastanawiają się jak – realizując założenia programowe – nie stracić z oczu szerszej, humanistycznej perspektywy. Pomocne mogą tu być lekcje z Jackiem Kaczmarskim.

U progu nowego roku szkolnego każdy nauczyciel planuje swoją pracę dydaktyczną. Pomocą w planowaniu i realizowaniu ambitnych zamierzeń może być wsparcie grupy.

Awans „na starcie” zawsze rodzi wiele pytań i wątpliwości. Jak sobie z nimi poradzić? Najlepiej zapytać eksperta.

Biologia na egzaminie ósmoklasisty w roku 2022 to wyzwanie dla każdego nauczyciela uczącego w szkole podstawowej. Jak przygotować uczniów? Jak zweryfikować realizację podstawy programowej?

Rok 2020 został ogłoszony przez Sejm RP Rokiem Romana Ingardena. W najnowszym numerze „Hejnału Oświatowego” przedstawiamy wiele inspiracji pedagogicznych związanych z wychowaniem i kształceniem człowieka.

Jak przygotować się do pracy w nowym roku szkolnym? Na co zwrócić uwagę przy realizacji podstawy programowej z muzyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych?

Motywacja – to słowo klucz do całego procesu edukacyjnego, a przede wszystkim do sukcesu naszego ucznia. Już dzisiaj Ośrodek w Tarnowie zaprasza do udziału w konferencji on-line poświęconej nowoczesnym metodom motywacyjnym, dzięki którym uczeń rozwinie swoją motywację wewnętrzną.

Zdający egzamin ósmoklasiści muszą, oprócz sprawnego poruszania się wśród bohaterów, zdarzeń i idei prezentowanych w szkolnych lekturach, wykazać się sprawnością w redagowaniu przemyślanej i spójnej, językowo i stylistycznie adekwatnej, wypowiedzi pisemnej (argumentacyjnej lub twórczej – do wyboru).

Zdalna edukacja wzbudza wiele emocji i nadal stanowi wielkie wyzwanie dla dyrektorów szkół. Jak zbudować płaszczyznę skutecznej komunikacji i sprawnej współpracy społeczności szkolnej w sieci?

Wszechobecna pandemia, a szczególnie okres przymusowej izolacji rówieśniczej odkrył przed nauczycielami „nowe oblicza starych problemów”. Agresja, przemoc rówieśnicza, mowa nienawiści i trudności interpersonalne uczniów to – niestety – treści, które nie zniknęły z życia społecznego lecz… powrócą do szkół wraz z powrotem uczniów.

Jak wspomagać wszechstronny rozwój dzieci? Jaką rolę pełni narzędzie edukacyjne w kształtowaniu motoryki dużej i małej? – o tym na warsztatach z autorkami wiatraka matematycznego.

W istniejącej aktualnie sytuacji polskiej szkoły od stanu zdrowia uczniów, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły zależy forma realizacji nauczania (stacjonarna, zdalna lub hybrydowa). Niezależnie zaś od jej rodzaju zadania edukacyjne, opiekuńcze i wychowawcze muszą być realizowane.

W 2020 roku przypada 100. rocznica zwycięskiej Bitwy Warszawskiej, określanej jako 18. decydująca bitwa w dziejach świata. Zachęcamy do włączenia się w rocznicowe obchody i zapraszamy do uczestnictwa w konferencji.

Ocenianie z wychowania fizycznego jest koniecznym elementem procesu dydaktycznego, pozwalającym nauczycielowi na systematyczne gromadzenie, analizowanie i interpretowanie informacji o procesie dydaktycznym, jak również na określenie stopnia realizacji zadań edukacyjnych.

Jakie zachowania uczniów mogą świadczyć o występowaniu depresji? Jaki powinien być model postępowania z uczniem przejawiającym zachowania depresyjne? – o tym podczas konferencji 25 września w Ośrodku w Tarnowie.

Ośrodek w Nowym Sączu zaprasza na warsztaty rozwijające kreatywność i zdolności plastyczne. Tym razem tematem przewodnim będzie tworzenie jesiennego lapbooka.

Każdy rozpoczynający się rok szkolny budzi obawy uczniów, ich rodziców i nauczycieli. Planując pracę, nie jesteśmy pewni, w jakich warunkach będziemy ją wykonywać. Potrzebne jest tu merytoryczne i psychiczne wsparcie. We współpracy z innymi – łatwiej będzie podjąć wyzwania.

Atrakcyjna interaktywna prezentacja? Lekcja? Quiz? A może interaktywny plakat? Dzięki Genial.ly to proste!

Wyjątkowo trudny początek roku szkolnego zbiega się w czasie z rozpoczęciem nauczycielskich staży na kolejne stopnie awansu zawodowego. Jak temu sprostać?

Rozpoczęcie nowego roku szkolnego budzi wiele emocji – zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów oraz ich rodziców. Jaki będzie ten nowy rok szkolny 2020/2021?

1 września przypada 81. rocznica agresji III Rzeszy na Polskę i rozpoczęcia największego konfliktu zbrojnego w historii.

Nowy rok szkolny w rzeczywistości zmienionej pandemią koronawirusa to, obok kwestii związanych z bezpieczeństwem, także nowe wyzwania edukacyjne i kierunki działania.

Początek roku szkolnego to dla części nauczycieli czas rozpoczęcia stażu na kolejny stopień awansu zawodowego. Jak przygotować plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, kontraktowego i mianowanego?

Nauczycielu chcesz awansować? Opracuj plan rozwoju zawodowego pod okiem specjalistów MCDN w Ośrodku w Nowym Sączu.

Jakie zmiany w przepisach prawa oświatowego czekają nas od 1 września? Jak przejść z formy stacjonarnej na zdalną i odwrotnie? Jak dostosować programy nauczania do nauki w trybie hybrydowym? Jakie zadania nakładają przepisy na dyrektorów?

Przygotowując się na powrót uczniów do szkół, MEN opracowało regulacje prawne, wytyczne i zalecenia, które w razie zagrożenia epidemicznego pozwolą wprowadzić adekwatne do danej sytuacji rozwiązania.

Jaka czeka nas rzeczywistość? Jak odnaleźć się w nowej szkole zdalnej, hybrydowej czy stacjonarnej? Odpowiedzi na te i inne pytania możemy znaleźć w ramach edukacji dla bezpieczeństwa.

Przygotowanie dokumentacji i propozycji zajęć pozalekcyjnych, prowadzenie pracowni biologicznej, weryfikacja realizacji podstawy programowej z biologii w szkołach podstawowych – to tematy najbliższych spotkań z doradztwa metodycznego.

Święty Jan Paweł II podczas wizyty w Radzyminie w 1999 roku, podkreślił: „Ciągle żywa jest w naszych sercach pamięć o Bitwie Warszawskiej, jaka miała miejsce w tej okolicy w miesiącu sierpniu 1920 roku. Było to wielkie zwycięstwo wojsk polskich, tak wielkie, że nie udało się go wytłumaczyć w sposób czysto naturalny i dlatego zostało nazwane […]

Matematyka jest postrzegana jako jeden z trudniejszych przedmiotów szkolnych i dla wielu uczniów jest to „czarna magia”. Jak to zmienić?

Jaka dokumentacja obowiązuje w przedszkolu? Jaka jest rola i zadania nauczyciela w zakresie planowania pracy wychowawczo-dydaktyczno-opiekuńczej? Co trzeba wiedzieć?

Doskonalenie kompetencji z zakresu komunikacji niewerbalnej, budowania własnego wizerunku, rozwijanie umiejętności moderowania pracy zespołowej – to tylko niektóre tematy warsztatów realizowanych we współpracy z Teatrem im. Juliusza Słowackiego w Krakowie.

Z przyjemnością informujemy, że działania naszej placówki za ostatnie 5 lat zostały bardzo wysoko ocenione przez komisję akredytacyjną powołaną przez Małopolskiego Kuratora Oświaty i otrzymaliśmy akredytację na kolejne lata.

Na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910) Minister Edukacji Narodowej ustalił kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021:

Promocja języka polskiego i popularyzacja polskiej kultury w Uzbekistanie, wspólne działania na rzecz utrwalania pamięci o Janie Pawle II w setną rocznicę jego urodzin to główne płaszczyzny planowanej współpracy z Ambasadą RP w Taszkencie.

Kształtowanie postaw patriotycznych jest jednym z zadań szkoły. Warto się więc zastanowić, w jaki sposób efektywnie je realizować. Z pomocą przychodzą nam muzea.

Jak uczniowie widzą przyszłość edukacji i szkolnictwa, zwłaszcza w perspektywie doświadczeń przejścia na edukację zdalną? Jak oceniają kształcenie zdalne w dobie COVID-19? VULCAN zapytał 5 tys. uczniów o edukację przed, podczas i po pandemii.

Główny Inspektor Sanitarny podpisał 2 lipca br. zaktualizowane wytyczne dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.

Jak radzili sobie nauczyciele biologii w realizacji lekcji nauczania zdalnego w szkole podstawowej? Na czym bazowali? Co udało się osiągnąć w ramach sieci współpracy i samokształcenia?

Za nami druga edycja warsztatów „Szkolne działania teatralne w wychowaniu dzieci i młodzieży”. Już 25 sierpnia ruszamy z kolejnymi warsztatami teatralnymi dedykowanymi wideolekcjom.

MCDN Ośrodek w Tarnowie zrealizował szkolenia w ramach projektu pt. „Rozwój kompetencji kluczowych drogą do sukcesu w Gminie Mędrzechów”.

W dniu dzisiejszym została podpisana umowa partnerska pomiędzy Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli a Gminą Myślenice na realizację wspólnego projektu pn. Myślenicka Szkoła Ćwiczeń.

Kolejna inicjatywa w ramach projektu „Małopolskie Talenty” zakończona. W konkursie na najlepszy projekt edukacyjny zmierzyło się 25 zespołów projektowych. Najlepsze prace nagrodzono atrakcyjnymi nagrodami rzeczowymi.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w partnerstwie z Małopolskim Instytutem Kultury oraz Regionalnym Ośrodkiem Polityki Społecznej, Wojewódzkim Urzędem Pracy włączyło się w realizację międzysektorowej konferencji online pt. „Współpraca. Wokół kompetencji przyszłości”.

Minister Edukacji Narodowej skierował list do szkół i placówek oświatowych na zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

22 i 23 czerwca odbyło się Forum Młodych Talentów, stanowiące podsumowanie pracy Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych w roku szkolnym 2019/2020. Uczestnicy wysłuchali wykładów motywujących do rozwijania pasji i talentów, poznali wyniki konkursu na projekt edukacyjny zrealizowany w CWUZ oraz obejrzeli wybrane prezentacje efektów prac zespołów projektowych.

Już po raz piąty bibliotekarze współpracowali w ramach sieci współpracy i samokształcenia realizowanej przez Ośrodek w Nowym Sączu.

Zdalne nauczanie w wychowaniu fizycznym? Absurd? Genialne rozwiązanie? Swoimi doświadczeniami i rozwiązaniami przedmiotowymi dzielili się nauczyciele w ramach sieci współpracy i samokształcenia.

Uczestnicy zajęć w Centrach Wsparcia Uczniów Zdolnych (CWUZ), którzy w roku szkolnym 2019/2020 rozwijali swoje uzdolnienia w projekcie „Małopolskie Talenty”, wezmą udział w Forum Młodych Talentów. Wydarzenie to stanowi jednocześnie podsumowanie pracy siedemdziesięciu CWUZ w mijającym roku szkolnym.

Konferencja online „Matematycznie połączeni. O odkrywaniu pozornie ukrytych zależności”, zorganizowana w dniach 3 i 9 czerwca przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Powiatowe Centrum Edukacji w Brzesku, cieszyła się z dużym zainteresowaniem. W obu turach konferencji wzięło udział 124 nauczycieli – nie tylko matematyki, ale także innych przedmiotów.

Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Głównym Inspektorem Sanitarnym i Ministerstwem Zdrowia przygotowało wytyczne dla organizatorów wypoczynku dzieci i młodzieży. Procedury służą ograniczeniu ryzyka zakażenia dzieci i młodzieży oraz kadry podczas zorganizowanego wypoczynku letniego w czasie trwania epidemii COVID-19 na terenie kraju.

Nie wiemy, jaka będzie przyszłość. Ale chcemy się na nią przygotować – wspólnie. Szukamy połączeń i nowych pól współpracy między kulturą, edukacją, rynkiem pracy i polityką społeczną.

Egzamin ósmoklasisty w terminie głównym jest przeprowadzany od 16 do 18 czerwca. W 2020 r. do egzaminu zostało zgłoszonych ponad 347 700 uczniów z ponad 12 400 szkół.

Czerwiec to dla szkół miesiąc podsumowań całorocznej pracy, a dla nauczycieli okres wzmożonej aktywności nie tylko ze względu na kończący się rok szkolny, ale w szczególności z uwagi na obecną sytuację pandemiczną w kraju oraz konieczność prowadzenia zdalnego nauczania.

Mimo tego, że sieć nauczycieli bibliotekarzy „Fabryka pomysłów w wirtualnej bibliotece” zakończyła swoją działalność, to uczestniczki nadal są aktywne na platformie, nadal działają i dzielą się swoimi pomysłami.

Nauczyciele matematyki – uczestnicy sieci współpracy i samokształcenia aktywnie pracują, korzystając z platformy Moodle i aplikacji MS Teams.

Nauczanie zdalne stało się rzeczywistością polskiej szkoły. W związku z wyzwaniami stojącymi przed nauczycielami w ramach sieci współpracy i samokształcenia „Ruszmy z posad geografię w szkole” wsparcie znaleźli nauczyciele szkół podstawowych jak i ponadpodstawowych z różnych części Małopolski.

Ponad 272 tys. tegorocznych maturzystów przystąpiło 8 czerwca do egzaminu z języka polskiego. To pierwszy z zaplanowanych egzaminów maturalnych, które będą trwały do 29 czerwca. W dniu dzisiejszym maturzyści zmagają się z matematyką, jutro z angielskim.

Motywacja – to słowo klucz do całego procesu edukacyjnego, a przede wszystkim do sukcesu naszego ucznia. Profesor Jacek Pyżalski od wielu lat zajmuje się tym zagadnieniem. Zapraszamy na wspólne poszukiwanie sposobów efektywnego motywowania naszych uczniów.

Trzymamy za Was kciuki i mamy nadzieję, że pomimo specjalnych okoliczności na egzaminach pójdzie Wam bardzo dobrze!

Zdalne nauczanie, które jeszcze do niedawna było domeną studentów raczej niż uczniów szkół podstawowych i średnich, z dnia na dzień zaistniało w naszej rzeczywistości, zmuszając do zmiany tak wielu utartych schematów w ramach organizacji pracy szkoły czy metodycznych rozwiązań.

Inny tryb pracy, nowe zadania, refleksja nad dotychczasowymi metodami nauczaniai poszukiwanie przydatnych narzędzi to rzeczywistość, w której nagle znaleźli się nauczyciele. Pomocne okazały się być sieci współpracy.

W czasach nauczania zdalnego trzeba szukać nowoczesnych rozwiązań. Jednym z nich jest oprogramowanie FastStone Capture. Jedna mała aplikacja – mnóstwo kreatywnych zastosowań.

3 czerwca podpisane zostało rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej przedłużające kształcenie na odległość w szkołach i placówkach oświatowych do 26 czerwca br.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Powiatowe Centrum Edukacji w Brzesku zapraszają na bezpłatną konferencję online pt. „Matematycznie połączeni. O odkrywaniu pozornie ukrytych zależności”. Wpisuje się ona w kierunki realizacji polityki oświatowej państwa oraz zalecenia Najwyższej Izby Kontroli dotyczące kompetencji matematycznych uczniów.

W ubiegłym roku Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił Rok 2020 Rokiem Bitwy Warszawskiej. Z tej okazji w nowym wydaniu „Hejnału Oświatowego” autorzy tekstów przypominają wydarzenia 1920 roku, a także poruszają zagadnienia związane z wychowaniem do wartości poprzez kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich dzieci i młodzieży.

W obliczu utrudnień spowodowanych zawieszeniem stacjonarnych zajęć edukacyjnych,  nauczyciele prowadzący zajęcia z języka angielskiego na etapie wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej znaleźli wsparcie w ramach sieci współpracy i samokształcenia „Nauczyciel na starcie”.

Wielkie wydarzenie edukacyjne realizowane cyklicznie od kilku lat przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Salon Wydawców – Edukacja XXI wieku – drobiazgowo planowane i dwukrotnie przekładane – zostało zrealizowane online 27 i 28 maja dla nauczycieli, pedagogów, psychologów szkolnych.

Jak pracować z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zdalnie? Jak realizować zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego w nauczaniu online i czy jest to możliwe? Jak wspierać rodziców w czasie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty?

W jaki sposób nauczyciele przedszkola realizują nauczanie zdalne? Jak radzą sobie z opracowywaniem materiałów wspierających naukę dziecka? Wsparciem w pracy okazała się sieć nauczycieli przedszkoli.

Budowanie atmosfery bezpieczeństwa i dyscypliny na zajęciach zdalnych z uczniami, prowadzenie zdalnie nauczania spersonalizowanego dla uczniów – to tylko niektóre zagadnienia, które będą tematem seminarium on-line.

Atrakcyjna interaktywna prezentacja? Lekcja? Quiz? A może interaktywny plakat? Dzięki Genial.ly to proste!

Obecne pokolenie dzieci i młodzieży – nazywane czasami iGeneracją – nie zna telefonów z przyciskami. Znajomych ma nie w sąsiednim bloku tylko na Facebooku. Kiedy potrzebuje notatki z lekcji, nie idzie do kolegi z sąsiedniej klatki, ale dostaje zdjęcia na Messengera. A nawyk przesuwania palcem po ekranie i wyszukiwanie głosem jest najbardziej naturalnym interfejsem łączącym je […]

Osoby pełniące funkcję opiekuna stażu mają przed sobą podwójne wyzwanie. Oprócz tego, że sami muszą się uporać z pracą na odległość to wypełniają jeszcze swoją mentorską rolę wobec nauczyciela realizującego staż.

Z czym się zmagamy w czasie pandemii i czego potrzebujemy, by sobie poradzić z jej konsekwencjami? Czy kryzys może mieć pozytywne konsekwencje? Co zrobić, by je dostrzegać, wypowiadać…?  Jakie strategie radzenia sobie z kryzysem najlepiej zastosować?

Edukacja zdalna wymaga współpracy nauczycieli, uczniów i rodziców. Każda współpraca ma swoje blaski i cienie. Jak ją prowadzić w obecnej sytuacji, by była skuteczna i efektywna? – odpowiedź znajdziecie Państwo w trakcie warsztatów 27 maja.

Test wiedzy ucznia online? Szybka powtórka materiału w warunkach edukacji zdalnej? Oczywiście, że testy to nie wszystko. Kiedy jednak trzeba zorganizować sprawdzian online lub efektywną i atrakcyjną powtórkę materiału wówczas pokażemy – co i jak warto wykorzystać!

Chociaż przepisy RODO obowiązują od dwóch lat to nadal pojawia się dużo pytań i wątpliwości. Jak sprawdzić stan wdrożenia wymagań RODO i zasad prawa branżowego? Jak kontrolować monitoring wizyjny? Jak przepisy RODO rzutują na rekrutację do szkół?

Kontynuując naszą pomoc w doskonaleniu warsztatu nauczycieli, przygotowaliśmy specjalną ofertę w formie e-learningowej na miesiąc maj.

Samoocena ucznia podczas zdalnego nauczania, formy, sposoby i narzędzia przydatne w procesie przekazywania informacji zwrotnej uczniom – to tylko niektóre zagadnienia, które będą tematem seminarium online.

Monitoring wizyjny pomaga, ułatwia… ale nie jest łatwym zadaniem. Trzeba przede wszystkim pamiętać o podstawach prawnych i ochronie danych osobowych. Jak to zrobić – począwszy od planowania poprzez wymagane dokumenty i zasady bezpieczeństwa – pokażemy na warsztatach.

Z dużą przyjemnością w dniu 100. rocznicy urodzin Wielkiego Polaka rozstrzygnęliśmy konkurs plastyczny Jan Paweł II w Małopolsce, który po raz pierwszy został zorganizowany on-line.

Dzisiaj 18 maja przypada 100. rocznica urodzin Karola Wojtyły, Ojca Świętego Jana Pawła II, człowieka szczególnie bliskiego sercom wszystkich Małopolan. Z tej okazji redakcja „Hejnału Oświatowego” przygotowała specjalny numer w całości poświęcony postaci Wielkiego Polaka.

Pracujesz z uczniami w MS Teams? Odczuwasz niedosyt po swoich zajęciach? Spędzasz zbyt wiele czasu nad przygotowaniem i sprawdzeniem prac uczniów? Teams to tylko niewielka część programu Office 365, która wpiera pracę nauczycieli.

RODO w szkołach obowiązuje już od dwóch lat. Jest to temat wiążący dla każdego pracownika szkoły. Czy wszystko robimy zgodnie z obowiązującymi przepisami? Czy dane osobowe przekazujemy bezpiecznie zwłaszcza w sytuacji zdalnej edukacji? – o tym na warsztatach online 19 maja.

Lista słówek? PIN? Daty? Z tymi metodami to łatwe! Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Nowym Sączu zaprasza nauczycieli do udziału w warsztatach e-learningowych prezentujących metody i techniki skutecznego zapamiętywania przydatne zarówno uczniom, jak i nauczycielom.

„Jakie potrzeby i jaki styl ich zaspokajania – taki człowiek”. Co wiecie jako nauczyciele o potrzebach waszych uczniów? Czy znacie sposoby zaspakajania tych potrzeb? W czasie epidemii i konieczności pozostania uczniów w domach większość potrzeb psychicznych nie jest w pełni zaspakajana. Jakie zatem mogą pojawić się niepokojące skutki braku możliwości zaspakajania tych potrzeb?

Odpowiadając na oczekiwania szkół w związku z zaistniałą w naszym kraju sytuacją epidemiczną i wprowadzonymi nowymi przepisami prawnymi przedstawiamy ofertę szkoleń zespołów nauczycieli dotyczącą różnych aspektów edukacji zdalnej.

Klasyfikacja w sytuacjach nietypowych, warunki ustalania ocen klasyfikacyjnych, egzamin klasyfikacyjny i poprawkowy, system oceniania, arkusze ocen, świadectwa – to tylko niektóre zagadnienia, które będą tematem przygotowanych szkoleń.

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli włączyło się w kampanię społeczno-informacyjną „Dobro jest w Małopolsce. Stop Koronawirusowi!”. Jej głównym celem jest pokazanie solidarności mieszkańców Małopolski w tych trudnych dla nas wszystkich chwilach oraz informowanie o różnych formach pomocy dla tych, którzy najbardziej tego potrzebują.

W związku z wprowadzeniem stanu epidemii szkoły – chcąc realizować swoje podstawowe zadania – powinny dostosowywać formy i sposoby realizacji do nowej rzeczywistości. Jak prowadzić politykę kadrową w tym trudnym czasie? Na to pytanie poszukamy odpowiedzi podczas warsztatów.

Chociaż przepisy RODO obowiązują już od dwóch lat to w związku z edukacją zdalną pojawiły się nowe pytania. Jakie są wytyczne prawodawcy? Jak chronić dane osobowe używając różnych narzędzi edukacyjnych? Przed nami klasyfikacja, stąd pytanie jak przeprowadzić rady pedagogiczne online?

Osoby kończące staże mają przed sobą trudne tygodnie. Na intensywną pracę, związaną z kończącym się rokiem szkolnym w warunkach pracy na odległość, nałoży się procedura związana z awansem.

Ilość materiałów dydaktycznych dostępnych w Internecie – przeraża. Ich jakość – zwala z nóg! W szkole nie ma platformy zdalnego nauczania. Kontakt online – tylko przez dziennik elektroniczny. Przyzwyczajenia nauczyciela – w jak najlepszym znaczeniu tego słowa – nie przystają do nowej sytuacji dydaktycznej.

W związku z zaistniałą w kraju i na świecie sytuacją epidemiczną oraz koniecznością prowadzenia nauczania zdalnego dla pedagogów, psychologów i terapeutów pracujących w szkołach pojawiły się nowe wyzwania.

Do tej pory układ był prosty: uczniowie czytali lektury w domu, na lekcji w szkole je omawiali. Uczyli się sami w domu (lub z pomocą rodziców) wierszy na pamięć, a w szkole je recytowali. W klasie pracowali w grupach, dyskutowali, szukali kompromisowych rozwiązań i zacieśniali więzi. Tworzyli plakaty, prezentowali je na forum klasy. Skład grup […]

Wciąż nie wiesz jakiej platformy używać w szkole na zajęciach zdalnych z uczniami? A może twoja platforma wydaje ci się niewystarczająca? Poznaj MS Teams – nawet jeżeli uważasz, że wiesz o tej platformie sporo!

Jak zorganizować projekt uczniowski na odległość? Jak zadbać przy tym o kształtowanie kompetencji kluczowych? Jak nauczyć uczniów wyszukiwania i zarządzania informacją? Po co wyważać otwarte drzwi – jest przecież WebQuest!

Przepisy prawa oświatowego dają dyrektorom szkół i doradcom zawodowym dużą swobodę w zakresie sposobów realizacji w szkołach obowiązkowych zajęć z zakresu doradztwa zawodowego. Ta swoboda – w obliczu wprowadzonego od 26 marca 2020 roku obowiązku zdalnego nauczania – stała się dodatkowym wyzwaniem. Szkolni doradcy zawodowi odnaleźli się w nowych warunkach.